Решите тест безотлагательно !!!7. Установите соответствие меж грамматическими оплошностями и

Решите тест безотлагательно !!!

7. Установите соответствие меж грамматическими оплошностями и предложениями, в которых они допущены.
Грамматические оплошности Предложения
А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. 1) Наперекор решению родителей, я уехал работать в город.
Б) нарушение в построении предложения с сопричастным оборотом 2) В надвигающихся сумерках мы узрели луг, ярко освещённый лучами заходящего солнца.
В) нарушение в построении предложения с однородными членами 3) По приезду в родное село я сходу же отправился в гости к другу.
Г) нарушение связи меж подлежащим и сказуемым 4) Вид проснувшейся реки не только величавое, а также страшное зрелище.
Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом 5) Трепеща крылышками заливаются песнями жаворонки.
6) Используя метафоры и сравнения, писателем ярко описаны события, произошедшие во время крестьянского восстания.
7) Женщина нарвала букет фиалок, распустившимися в саду под деревьями.
8) Все, кто следил за полётом самолёта, испытывали экстаз.
9) Те, кто занимаются физической культурой, обычно посещают здоровы.

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня.
Откл..нение декл..мация уд..вляться м..тивировать возг..рание

9. Обусловьте ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буковка.
ра..гадывание, во..ходить в..подыхать, и..топник пр..взойти, пр..образовать (природу)
пр..фронтовой, пр..восходный нед..солил, пр..дед

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буковка Е.
Милост..вый ландыш..вый заботл..вый находч..вость посме..ваться

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буковка Я.
ро..щие (траншею) постро..т (дома) блужда..щие (тени) негод..щий (взор) стел..тся (травки)

12.Определите предложение , в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Выпишите это слово.
Капля долбит камень (НЕ)Мощью, а нередко падая.
Ветер, (НЕ)ЗАТИХАВШИЙ в течение долгих, томительных часов, свалился.
Чего только (НЕ)Лицезрел на долгом веку старик.
Когда сказать (НЕ)ЧЕГО, всегда говорят плохо.
Люди всегда стремятся к благу, но (НЕ)ВСЕГДА лицезреют, в чём оно.

13. Обусловьте предложение , в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Выпишите эти два слова.
ЧТО(БЫ) не было холодно, водолаз надевает шерстяное бельё, а (С)ВЕРХУ рубашку - резиновый костюм.
(ЖЕЛЕЗ)ОБЕТОННЫЕ изделия были сделаны (В)СРОК.
(В)НИЗУ, у подножия горы, палатки стояли одна за одной (В)РЯД.
Перед нашим взором ТАК(ЖЕ) предстал актёр, преображённый гримом (ДО)НЕУЗНАВАЕМОСТИ.
Мы вышли (В)СКОРЕ на тропу, водящую (ПОД)ГОРУ.

14. Укажите цифры, на месте которых пишется НН.
Было пусты(1)о тихо, звуки городка сливались в один моното(2)ый мрачный шум, сходственный гулу отдалё(3)о едущего экипажа; плеск воды и тихое поскрипывание каната единстве(4)о отмечали тишину.

15. Укажите два предложения, в которых необходимо поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Во темноте бешено кружились шары перекати поля и метались злосчастные птицы.
2) Вдалеке перед нами пестрели и цвели луга и нивы золотые.
3) Я там чуток-чуток не умер с голода да ещё вприбавок меня желали утопить.
4) С новым и странноватым ощущением я обернулся вокруг.
5) У Андрейки нет ни отца ни мамы.

16. Укажите цифру(ы) на месте которой(ых) в предложении обязаны стоять запятые.
Кот (1) оглядев печь и табурет (2) и заметив на полу солнечное пятнышко (3) падающее из окна (4) с удовольствием развалился на нём.

17. Укажите цифру(ы) на месте которой(ых) в предложении обязаны стоять запятые.
В процессе собственного развития сообщество (1) подчёркивают философы (2) испытывает (3) безусловно (4) воздействие со стороны окружающей среды.

18. Укажите цифру(ы) на месте которой(ых) в предложении обязаны стоять запятые.
Велик люд (1) который мог (2) так противиться (3) который ничего не миловал (4) во имя свободы