Срочно, помогите сочинение на тему "Горе-мечтатель"(например, что-нибудь про ботов)

Сочинение на тему Горе-мечтатель

Все больше машин приходит на помощь человеку. И кое-кто начинает размышлять, словно они совершенно высвободят нас от труда. Конкретно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так охото ему, чтоб бот все делал за него! Единожды случилось волшебство..
    Папа Фомы работал инженером в НИИ. Проект, над которым он работал вместе со своими коллегами, был требовательно засекречен: по муниципальному заказу был сотворен Робот для семейной работы. Смотрелся он приблизительно так: рост чуток выше среднего, голова квадратная с очами и отверстием (подобие рта), из которого исходят звуки. На лбу имеются лампочки, которые демонстрируют готовность робота к работе. Если лампочки красноватого цвета, означает бот не готов к работе, разряжен. Желтоватые лампочки означают, что он начинает работу. Зеленые лампочки пламенеют во время исполненья работы. Еще на голове имеются три антенны, с их помощью улавливается нужная команда, которая подается, непосредственно, от пульта управления. Передвигается бот при подмоги платформы на колесиках. Работает 2-мя руками, как и человек. Основные функции робота исполненье семейней работы таковой как, стирка, глажка белья, уборка квартиры, мытье окон, готовка обеда и т.д. Имени у бота не было, ему был присвоен номер 333-333.     Бота нужно было испытать в деле, чтобы получить патент и наладить общее создание. Посовещавшись, коллеги приняли решение, что бота на время испытаний заберет папа. И вот, он принес его домой.
Восторгу матери не было предела, она прогуливалась за ним по пятам, пробовала найти недочеты в его работе, но 333-333 делал все верно и без ошибок. Фома же не мог отыскать для себя места, он ждал когда бот остается без присмотра, для того чтобы ближе познакомиться с ним, и чтоб через USB закачать в него программку по исполненью семейного задания. Поближе к ночи Фоме удалось запрограммировать 333-333. Сейчас бот не только мыл посуду, но еще и делал уроки за Фому. Наступили райские времена
Фома расслабился, мама тоже, так как всю работу исполнял 333-333. Они даже подумывали о том, что было бы неплохо бросить бота насовсем. Но быстро произошла беда.     333-333 работал деньком как обычно, с энтузиазмом. Позже во время подзарядки случился скачок напряжения, который повлек за собой сбой в системе. После чего бот начал делать абсолютно непотребные вещи: он измазал зубной пастой зеркало в ванной, на ковер насыпал стиральный порошок, в супе отварил яичка, вырвал из учебника географии странички и развесил их на сушилке для белья. В тетрадях Фомы, где ранее он ранее старательно за него исполнял домашние задания, нарисовал сердечки маминой губной помадой и побрызгал каждый лист французскими духами. Мама была просто в страхе от таких дел, папа развел руками и начал запаковывать бота в коробку, чтобы отнести его назад в НИИ. Фома сидел в собственной комнате и тосковал. Размышляя, он даже немножко прослезился, так ему было ничтожно 333-333. Но больше всего он беспокоился о для себя, ведь он совершенно запустил учебу и сейчас необходимо много наверстывать.
Вывод, так сказать, неутешительный, выходит, даже с роботом без ученья не обойтись.

О проекте

Срочно, помогите сочинение на тему "Горе-мечтатель"(например, что-нибудь про ботов)

Добро пожаловать!