1. В данном предложении обусловьте грамматическую базу.В парке слышались голоса певчих

1. В данном предложении определите грамматическую базу.
В парке слышались голоса певчих птиц.
2. Воткните пропущенные буквы: ч(а,я)ща, щ(а,я)вель, ч(у,ю)жбина, щ(у,ю)ка.
3. Поведайте о правописании безударных гласных. Приведите образцы.
4. Воткните пропущенные буковкы: ле(т,ч)ик, добы(т,ч)ик, священнику(т,ч)ик, сче(т,ч)ик.
5. В данном предложении назовите знаменитые части речи.
Снег белоснежной пеленой накрыл всю землю.
6. Вставьте, где нужно, двойные согласные: ра(с)казать, бе(с)ловесный, ро(д)ом, ю(н)ат.
7. Поведайте о правописании окончаний прилагательных. Приведите примеры.
8. Воткните пропущенные буквы: ц...пленок, ц...рк, ц...фра, ц...кнуть.
9. Подчеркните в данном предложении все известные члены предложения.
Яблони в саду усыпали дорожки белоснежными лепестками.
10. Проспрягайте глагол лететь.
11. Поведайте о правописании безударных гласных. Приведите образцы.
12. К какому склонению относятся данные существительные: стул, жеребец, небо, боец.
13. В данном предложении назовите известные части речи, члены предложения.
В окно дома вливалась свежайшая струя ночного воздуха.
14. Обусловьте спряжение данных глаголов: плавать, летать, писать, решать.