рассказ на тему "Что я вызнал о глаголе в этом году"

Он предметы оживляет,
Всех их в дело привлекает,
Что им делать, разговаривает,
Строго сам за тем следит.
Он три медли имеет.
И спрягаться он умеет.
Детям строят много школ,
Чтобы все знали про глагол.
Глагол часть речи, которая означает деяние или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (писать написать, работать поработать, сберегать сберечь, нести, обучаться, соревноваться, объединяться, встречаться) .
Глаголы посещают неидеального (строить, делать, объединять, опираться, достигать, пропадать) и совершенного вида (построить, сделать, опереться, добиться, пропасть) .
Глаголы делятся на переходные (читать газету, строить дом, выпил воды, не написал письма) и непереходные (ходить, расти, обедать, довольствоваться) .
Глаголы изменяются по наклонениям: 1) Мы глядим кинофильм. Пароход прибыл вчера. Туристы приедут на последующий денек. Мы будем писать сочинение глаголы смотрим, прибыл, приедут, будем писать в изъявительном наклонении; 2) Я пошёл бы в бассейн, если бы мне предложили глаголы пошёл бы, предложили бы в условном наклонении; 3) Читай звучно. Читайте выразительно; Век живи, век обучайся (поговорка) ; Семь раз отмерь, а один отрежь (поговорка) глаголы читай, читайте, отмерь, отрежь, живи, обучайся в властном наклонении.