МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ГЛАГОЛА
I. Что слово обозначает (Деяние предмета), часть речи глагол.
II. Исходная форма (инфинитив что делать? что сделать?).
III. Неизменные признаки:
А) спряжение какого спряжения этот глагол? (I спр. или II спр.).
Б) вид какого вида этот глагол? (соверш. либо несоверш.).
IV. Переменчивые признаки:
А) время в каком медли стоит глагол? (буд.вр., наст.вр., прош.вр.)
Б) наклонение (изъявительное, повелительное либо условное)
В) число в каком числе стоит глагол в предложении? (в ед.ч. либо во мн.ч.)
Г) личико в каком личике стоит глагол в предложении? (1 л, 2 л, 3 л)
Д) род род указываем только в ПРОШЕДШЕМ времени!!! в каком роде стоит глагол в предложении? (род определяем по окончанию глагола)
V. Синтаксическая роль глагола в предложении (почаще всего это будет сказуемое).
Детки живописуют карандашами.
I. Живописуют слово означает деянье предмета, означает это глагол.
II. Н.ф. (инфинитив что делать?) рисовать
III. Пост. признаки:
А) I спр. Б) несоверш. вид
IV. Непост. признаки:
А) в наст. вр., Б) в изъявит наклон.
В) во мн.ч., Г) в 3 лице,
Д) рода нет, т.к. это НЕ прошедшее время
V. Малыши (что делают?) живописуют (сказуемое)
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.