прочитайте текст.Озаглавьте его.Спишите. Составьте схему заключительного предложения.Обычным или

О любознательности

Больше всего в наших мальчишках и девчонках я ценю любознательность. Качество это характерно только человеку. От того, как оно привито, во многом будет зависеть весь последующий образ жизни этого человека, круг его интересов, дела и поведение. Любознательность пробуждает мысль, порождает чувство, чувство окрашивает наши поступки.

Любознательность пробуждает идея, порождает чувство, чувство окрашивает наши поступки.

Это предложение трудное, бессоюзное. В нем две идеи, два простых предложения, 2 грамматические базы:

1-ая - Любознательность пробуждает, порождает

вторая - чувство окрашивает

Любознательность пробуждает идея, порождает чувство,  //  чувство окрашивает наши поступки.

Схема:   [ - = , =  ] ,  [ - =  ]  БСП

Любознательность(озаглавила)

Это простое предложение!Так как тут однородные сказуемые,поэтому ставятся запятые.(пробуждает,порождает,окрашивает)

Докажите ,означает надобно выделить однородные члены 2-мя чертами.