Помогите , напишите пример морфологический разбор глагола и прилагательного

Написал (письмо)- глагол,означает деянье предмета,отвечает на вопрос-что сделал? н.ф.-написать,,совершенный вид,переходный,изъявительное наклонение,невозвратный,прошедшее время,1 спр,м.р,ед.ч,сказуемое...Прекрасная (причёска)- имя прилагательное,означает признак предмета,отвечает на вопрос-какая? н.ф.-благовидный,ж.р,ед.ч,И.п.,качественное,полная форма,определение.

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО

I. Что слово означает (ПРИЗНАК предмета), часть речи имя прилагательное.

II. Исходная форма (Им. падеж, ед. ч. и всегда Супруг. род).

III. Неизменные признаки:  

    А) разряд какого разряда это слово? (качественное, условное либо притяжательное).

IV. Переменчивые признаки:  

    А) число в каком числе стоит в предложении слово? (в ед.ч. либо во мн.ч.) (число определяем по числу существительного, к которому это прилагательное относится!!!)

    Б) падеж в каком падеже стоит это слово в предложении? (падеж определяем по падежу существительного, к которому это прилагательное относится!!!)

    В) род род указываем только в ЕД.Ч.!!! в каком роде стоит это слово в предложении? (род определяем по роду существительного, к которому это прилагательное относится!!!)

   Г) форма - полная (КАКОЙ?) либо короткая (Каковой?)

V. Синтаксическая роль этого прилагательного в предложении (это будет либо определение, или сказуемое).

В маленькой коробке лежали цветные карандаши.

I. (В) махонькой (коробке) слово обозначает признак предмета, означает это имя прил-ное

II. Н.ф. (Им.п., ед.ч., Супруг. рода) малюсенький  

III. Пост. признаки: высококачественное.

IV. Непост. признаки: в ед.ч., в П.п., в жен.р. (т.к. стоит в ЕД.Ч.) , в полной форме

V. в коробке (в какой?) маленькой  (определение)

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ГЛАГОЛА

I. Что слово обозначает (Деянье предмета), часть речи глагол.

II. Исходная форма (инфинитив что делать? что сделать?).

III. Неизменные признаки:  

    А) спряжение какого спряжения этот глагол? (I спр. либо II спр.).

    Б) вид какого вида этот глагол? (соверш. либо несоверш.).

IV. Переменчивые признаки:  

    А) время в каком времени стоит глагол? (буд.вр., наст.вр., прош.вр.)  

    Б) наклонение (изъявительное, повелительное либо условное)

    В) число в каком числе стоит глагол в предложении? (в ед.ч. либо во мн.ч.)

    Г) личико в каком личике стоит глагол в предложении? (1 л, 2 л, 3 л)

    Д) род род указываем только в ПРОШЕДШЕМ времени!!! в каком роде стоит глагол в предложении? (род определяем по окончанию глагола)

V. Синтаксическая роль глагола в предложении (чаще всего это будет сказуемое).

Малыши живописуют карандашами.

I.  Рисуют слово обозначает деяние предмета, значит это глагол.

II. Н.ф. (инфинитив что делать?) живописать  

III. Пост. признаки:  

      А) I спр.        Б) несоверш. вид

IV. Непост. признаки:  

      А) в наст. вр.,      Б) в проявит наклон.                  

      В) во мн.ч.,          Г) в 3 личике,

      Д) рода нет, т.к. это НЕ прошедшее время

V. Детки (что делают?) живописуют  (сказуемое)