В1. Воткните пропущенные буковкы , знаки препинания, раскройте скобки.Моросил холодный осений

Моросил холодный осенНий дождик. Мы ехали по шосСе. СправА от нас был лес. Впереди вИднелся силуэт только что оТбитого у фашистов городка. Шофер остАновил машину , чтоб набрать в канаве воды. И здесь мы узрели вышеДшую из леса групПу людей. По мере их прИблИжения мы сообразили , что это малыши, которые тащили маленькую тележку. С ними были две сОбаки , коза. Выйдя на шосСе впереди нас , ребята стали что-ТО вытаскивать из плетенки. Потом двое мальчишЕк встали рядом с поднятыми Ввысь руками и по команде выпустили голубей. СначалА птицЫ нерешительно кружИлись над детками , но те подняли таковой свист , что пернатые стали набИрать вышину и полЕтели к разрушенному городу.

Каждый раз, когда я вижу мальчиков , мастерящих что-то голубям , я вспоминаю нахмуренное военное утро и продрогших ребят , выпускающих навстречу солнцу собственных весТников мира.

В2. Выпишите из текста 2 высококачественных прилагательных:

нахмуренное (утро), прохладный (дождик),

2 условных прилагательных:

осенний (дождик), военное (утро)

B3. Выпишите из 1 абзаца все местоимения (все местоимения выделены в тексте жирным шрифтом)

В1. Осенний, шоссе, справа, впереди, виднелся, отколоченного, остановил машину ,чтоб набрать в канаве воды, увидели, вышедшую, группу, приближения, мы поняли , что это малыши, которые тянули небольшую телегу, собаки , коза, шоссе ,впереди, что-то, корзинки, мальчишек, вверх, сначала птицынерешительно кружились над детками , но те подняли такой свист , что пернатые стали набирать вышину и полетели к разрушенному городу.

Каждый раз, когда я вижу мальчишек, мастерящих что-то голубям , я вспоминаю хмурое военное утро и продрогших ребят, издающих навстречу солнцу собственных вестников мира.