Сформулируйте делему текста и все

1. неувязка чего:Создатель затрагивает проблему отцов и деток;

В тексте поднимается неувязка одиночества;

Текст Ю. Лотмана принудил меня задуматься над сложной проблемой восприятия художественного текста;

2. формулировка в виде вопроса(напомню, что неувязка и есть вопрос, требующий решения) дает больше способностей для случаев, когда коротко сконструировать делему текста невероятно: Вероятно ли органичное сочетание в жизни человека поэзии и прозы, духовного и вещественного начал? Этой трудной проблеме посвящен текст Юрия Нагибина.

Определяя делему, вы должны задуматься над тем, каким образом содержание текста дотрагивается вас, иных людей, всего населения земли. Помните, что описанная в тексте конкретная ситуация, факты чьей-или биографии и т.п. - это иллюстрация, приватный случай, пример проявления какой-или абстрактной идеи, разглядываемой автором. Потому формулируйте делему так, чтобы она обхватывала не только случай, осмотренный в тексте, но и многие сходственные ситуации.

К примеру, создатель текста ведает о жизни ученого Алексея Федоровича Лосева, который прошел грозную жизненную школу: был арестован, выжил в нечеловеческих критериях лагеря, работал на стройке Беломор-Балтийского канала, фактически растерял зрение, - но не утратил оптимизма и воли к жизни, продолжал научную работу и достигнул мирового признания.

Прочитав таковой текст, стоит задуматься о том, что многим людям пришлось преодолевать трудности. Достаточно вспомнить биографию А.И. Солженицына, рассказавшего всему миру правду о сталинских таборах. Итак, неувязка данного текста может быть сформулирована последующим образом: Что может посодействовать человеку выжить в нечеловеческих критериях и не утратить людского плюсы?