1. Выпишите слово, в котором правильно выделена буковка, означающая ударный гласный

1. Выпишите слово, в котором правильно выделена буковка, обозначающая ударный гласный звук. 1) налИла 2) Оптовый 3) одобрИть 4) грУшевый

2. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? Выпишите эти слова.
1) (В)ТЕЧЕНИЕ долгого медли мы не знали тех, кто ТАК(ЖЕ), как и мы, работает над этим проектом.
2) Ему ТО(ЖЕ) было невесело, ЗА(ТО) он был безмятежен за свою семью.
3) ЧТО(БЫ) произвести оплату, необходимо положить средства (НА)СЧЕТ в банке.
4) (ВО)ВРЕМЯ беседы дискуссировались ТЕ(ЖЕ) вопросы, что и вчера.

3. Укажите предложение, в котором необходимо поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Все тосковали и разговаривали вяло и нехотя.
2) Туман окутал как равнину так и подножие горы.
3) Крепко благоухает от оврагов грибной сыростью перегнившими листьями влажной древесной кожурою.
4) Ранее Егорушка не лицезрел никогда ни пароходов ни локомотивов ни широких рек.

4. Укажи предложение с грамматической ошибкой.
1) В комедии А. Чехова Вишневом саде основной темой является судьба России, её будущее.
2) Живописцы любуются природой и одухотворяют её.
3) Соучастник городской олимпиады был удостоен звания лауреата.
4) Большая часть театров ставят пьесы, написанные современными драматургами.

5. В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква Н? Выпишите эти слова.
1) Больных и ранеых было немножко.
2) В горах, оковаый, у стада проводит пленный каждый денек.
3) Телефоая станция закрыта на ремонт.
4) Издавна мазаые хаты казались сероватыми.

6. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой (сопричастные обороты).
1) Я близко лицезрел их длинноватые клювы, строго распущенные, крылья.
2) Огромное количество гласов заполняло окружавшее нас, озаренное утренним солнцем место.
3) О правонарушении отца Козлову сказал служивший в имении чахоточный конторщик-доносчик.
4) Не раз мы лицезрели коричневые спины лосей, скрывавшихся в кустарниках и болотах.

7. Укажите предложения с пунктуационной ошибкой (однородные члены и обобщающие слова).
1) Кругом избушки всё разговаривало о пребываньи живого человека - слабо курившийся огонёк, охапка нарубленных дров, сушившаяся на кольях сеть, топор, воткнутый в обрубок дерева.
2) Совместно с ней появится полфута каких-нибудь сластей: пряников, грецких орехов.
3) В несколько минут снег покрыл все следы: заячьи, и человечьи, и санные и так же быстро закончил.
4) На диванчике, на стульях - всюду было что-то набросано.

8. Укажите ряд слов, в котором пишется И в окончании глагола. Выпишите эти слова.
1) белка корм...тся орешками, воробей свар...тся 2) растение стел...тся, рыбак заготов...т снасти
3) маяч...т башня, скач..т наездник 4) ветка хлещ...т по лицу, дерево укро...т

9. В каком варианте ответа НЕ со словом пишется раздельно? Выпишите это слово.
1) Публика (не)доумённо глядела на изготовления артистов.
2) Нас подвела (не)бдительность.
3) (Не)исправленная учеником ошибка была увидена.
4) (Не)откуда ему ожидать помощи.

10. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буковка? Выпишите эти слова.
1) пр..пятствие, пр..ключение, пр...усадебный
2) ра..реженный, не..деланный, ра..мышлять
3) пр..ломление, пр..высить, пр..увеличенный
4) обе..печенный, ..жиженный (газ), не..дешний

11. В каком ряду на месте пропуска пишется суффикс ИМ? Выпишите эти слова.
1) оберега.мый, реша.мый 3) слыш.мый, вид.мый
2) вымыва.мый, движ.мый 4) перебива.мый, независ.мый