На основе прочитанного текста напишите сочинение-рассуждение, ответив на вопрос: Почему
На базе прочитанного текста напишите сочинение-рассуждение, ответив на вопрос: Почему Колька,геройповести А.А.Лиханова,решил шить кисеты?
Объем сочинения не менее 70 слов.Мама старалась скрыть от меня войну.
Мать старалась, чтоб я про нее знал гораздо меньше. Ел бы для себя завариху, ну, слушал радио, здесь никуда не денешься, не заткнешь же мне уши, и бежал бы в школу, учился для себя на здоровье!
Забавно просто размышляла мать Взрослая, а рассуждала как ребенок Да разве же скроешь ее, войну, разве упрячешь ее куда-нибудь подальше?
Вот она, вся на виду, правильно сказала Анна Николаевна, и свечи в классе, и тетрадки из ветхих газет, а сейчас это ужасное, куда его денешь? Я вспомнил желтоватые, словно восковые, ноги, изрешеченный осколками вагон, и мне стало горько.
Гады, шепнул я, гады! И сжал кулаки, вспомнив открытки, приобретенные от отца, женщину, нарисованную на этих открытках, и слова Родина-мама зовет!.
Я размышлял не раз про эти слова, дама с платком на плечах обращалась ко всем, означает, и ко мне, значит, и меня звала защитить Родину-мать, но я не знал, что мне делать.
Сейчас я знал, что делать мне, обычному первоклашке.
Удирать на войну было неразумным, смешным, несерьезным я это понимал. Это все одинаково что путаться под ногами у взрослых, только отвлекать их и мешать им. Означает, Отчизне необходимо было помогать тут. К примеру, шить кисеты, в 3-ем классе девчонки шили кисеты и вышивали цветными нитками: Мужественному воину. Конечно, шить девчачье дело, но на данный момент шла война, и предрассудкам было не место. Шить так шить. Пусть курят воины махорочку.
Я ворочался с боку на бок, представлял сшитые мною кисеты, набитые табаком. Много-много кисетов, и на каждом вышито красноватыми нитками нет, не Отважному воину, это пусть вышивают девчонки из третьего класса, а мои, мной выдуманные слова: Лупи недруга! Вобщем, эти слова тоже показались мне слабенькими, можно было вышить Смерть фашизму! либо Погибель фашисту!. Так было понятнее, и я, прикрыв глаза, пробовал представить себе фашиста.
Фашист походил на такового, каких рисовали на плакатах, в рогатой каске, с вытаращенными очами. Рукава у фашиста были закатаны, в волосатых, как у мортышки, руках он держал дымящийся автомат.
Фашист был страшен, отвратен. Я вздрогнул и произнес громко, отчаянно:
Гад, гад! Ведь этот фашист убил воина, которого несла мать.
На маминой постели зашелестела простыня.
Ты что? спросила она беспокойно.
Гады эти фашисты! произнес я звучно. Уничтожили того воина.
Мать помолчала.
Если бы одного! произнесла она вдруг и, словно спохватившись, добавила: Ты дремли, спи!
Дремли, обозлился я, вспоминая открытку. Отчизна-мама зовет, а я спи!
Мать безмолвствовала. Я размышлял, она станет браниться, а она безмолвствовала.
Отчизна-мать зовет взрослых, произнесла мать, стараясь быть смирной, но глас у нее зазвенел отчего-то. А ты обязан обучаться. Ты обязан учиться превосходно, гулять и почивать, тебя Отчизна к этому зовет.
Странноватый человек! Она разговаривала со мной, как с малюсеньким. Обучаться, гулять, дремать!
Учиться, гулять, почивать! повторил я вслух эти слова и прибавил, опять вспомнив про отца, ведь это его могли нести сегодня в носилках: Да я их терпеть не могу! Терпеть не могу!
Мать мне сказала что-то, добивалась, чтоб я спал, а я, сжав зубы, решил, что у меня будет два дела сейчас. Я буду шить кисеты. И я буду непереносить немцев, этих окаянных гадов.
Нелюбовь это не занятие, ненавидеть нельзя умышленно, как, к примеру, шить кисеты. И кроме того, я ведь не лицезрел живых фашистов.
Но я лицезрел две желтоватые нагие ступни убитого ими воина.
Я лицезрел ужасное, и нелюбовь была для меня делом, на которое звала меня, первыша, Родина-мать.
Он абсолютно верно рассудил, что бежать на войну нелепо: ты малюсенько чем можешь посодействовать, а будешь только мешать людям, занятым серьезным и небезопасным делом. Коля сам видел, какие ужасы несет фашизм и решил, что он тоже обязан внести свой вклад в дело погрома его. Мальчишка обмозговал, что он реально может сделать, и сообразил, что сумеет шить воинам кисеты. Он правильно объяснил себе, что во время войны нет способности обговаривать, какие дела девичьи, а какие мальчишечьи. Он только в надпись на кисете решил внести конфигурации, чтоб они вселяли в воинов готовность сражаться.
Коля - настоящий патриот, он не желает оставаться безучастным в томные деньки войны. Кисеты для воинов - это его вклад в дело победы всего народа.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.