помогите"!!!!!!!!!!плиз

     В стихотворении Л.Васильевой говорится о двух формах речи: устной и письменной. Устная передается "из уст в губа", ее познают в раннем детстве. А письменной - обучаются, изучая "бесценные бумаги". Т.е. обучаясь правилам правописания и читая книжки. И, чтоб быть грамотным и культурным человеком, навык правильной российской речи должен быть твердо усвоен - не всегда же словарь под рукою! Желая всевозможные словари очень необходимы и полезны. 
     Если владеешь русским языком, просто писать сочинения, не задумываясь ни над синонимами, ни над запятыми. И тебя просто осознать.
     Если речь корява, изобилует словами-паразитами и оплошностями, то слушать досадно. Начинаешь считать всякие огрехи: сколько раз, к примеру, употребляется слово:"ну". Либо обращаешь внимание на "вонь", если спрашивают: "ПозВОнишь?", а не "ПозвонИшь?". И звонить теснее не охото. 
     И в письменной речи тяжело, к примеру, осознать: почему шапка решила улететь, не доехав до станции в известном "подъезжая к станции, с меня слетела шапка"(А.П.Чехов). 
     Неправильная речь мешает взаимопониманию. А ведь родная речь -благо. Она как раз и служит для общения между всеми людьми, самостоятельно от их возраста, образования и публичного положения.
     Родная речь связывает поколения. Вспомним няню А.С.Пушкина. Она передала устной речью много сказок, поговорок, народных воспримет. А мы, читая написанное стихотворцем, знакомимся с их отражениями в его творчестве.