9..Вставьте пропущенные буковкы, раскройте скобки. Кто (не) выучил человека в

9..Воткните пропущенные буковкы, раскройте скобки. Кто (не) выучил человека в самом для себя, н..когда (не)достигнт глубок. Знания людей, - зам...чал Чернышевский в рцензи на лт.ратурные дбюты Толстого. Далектика души, прежде чем она была воплщ(н,нн)а в толстовском творчстве, ок.залась пр дметом ошломляющ личн открытия. Толстой делал его в поте(н,нн)ом юн шеском дневнке, когда бился над тем, как улуч?шить себя.
Вспомная (в)последстви два года, проведе(н,нн)ые им в молодост на Кавказ, Толстой разговаривал, что нкогда потом за всю жиз?нь он (не) размышлял (обо)всем на свете так сильнол и напрже(н,нн)о, как в ту пору, и что основные свои идеи вынес (от)туда. (В.Лакшин)

Составьте схему последнего предложения.
Поменяйте в заключительном предложении причастный оборот придаточным предложением.
Поменяйте предложение с прямой речью синонимической конструкцией.