Написать мини-сочинение на тему:Язык живет совместно с жизнью народаНужно край до

С первых дней жизни человек начинает учить собственный родной язык. Это происходит незначительно. Нежный говор мамы, шёпот отца над колыбелькой, бабушкины напевы и дедушкины истории равномерно знакомят ребёнка с колоритом наречия, на котором он будет говорить всю жизнь. Его будут окружать люди, контактирующие на этом же языке. На нём он будет делиться секретами с мамой, сознаваться в любви, когда вырастет, и ему он будет учить собственных детей. Это громадное счастье!

Представим на минуточку, что кто-то желает лишить нас возможности собеседовать на родном языке, что нам нужно от него отрешиться. Что на чужом языке мы были бы принуждены сказать всегда и везде: с матерью дома, с приятелями на улице, на уроках в школе, с торговцем в магазине. Много ли скажешь? Всё ли? Объяснишь ли то, что ощущаешь, чужими словами? Нет. Много медли пройдёт, пока выучишься передавать идеи, а чувства не сможешь передать никогда. Если лишить человека способности разговаривать на родном языке, часть души его уйдёт навечно. Так и народ, потерявший язык, равномерно умирает.

Что есть народ? Люди, живущие в определённой местности, скажет кто-то. Не только! Местность можно захватить, богатства страны и культурные ценности убить, но люд, пока живой его язык, будет жить. Этот люд сумеет сохранить свою культуру, историю и сделать новые творенья искусства и культуры. Вот почему люди сберегают собственный язык. Вот почему многие страны дают возможность своим обитателям говорить на двух языках, изучать наречия маленьких наций в школах. Чтобы дать людям сберечь самое ценное, чтобы не было вражды меж частями народонаселения, говорящими на различных языках. Чтоб обоюдно обогатить культуры живущих в государстве наций, и чтоб любая из их могла продолжать жить и развиваться.

Что может делать школьник, чтоб сохранить свой люд, сберечь собственный язык? Окончательно же, обучаться! Читать книжки на родном языке, изучать биографии знаменитых писателей и стихотворцев, прославивших его, учить народный фольклор, хорошо писать, не допускать засорения языка бранными словами. Ни на одном ином языке, не считая собственного, нельзя передать всего многообразия идей и эмоций, заполняющих человека в течение всей его жизни. А основное, что должны держать в голове люди всех государств все языки хороши, необходимо почитать и оценивать их, как и народы, которые на них говорят. Язык дружбы и взаимопонимания это главный язык мира!

Язык это духовная сокровищница, в которую веками люди вкладывают свои приобретения. Нет, это не средства, окончательно. И это даже ни драгоценные камешки. Это иные ценности: мелодичные слова, певучие фразы. Слова любви, дружбы, гнева. Слова науки и культуры.

А еще разумные поговорки и афоризмы, острые пословицы, ловкие анекдоты, радостные шуточки и прибаутки. А еще пронизывающие до глубины души стихи, примечательные песни и мудрые книжки.

Какую удовлетворенность испытывает человек на чужбине, когда слышит родное слово! Одно долгожданное слово способно исцелить, поднять боевой дух, перевоплотить жизнь в праздничек!

Язык, ты волшебник! Ты способен сделать из незнакомцев друзей. Ты соединяешь людей, делаешь люд неодолимым в всех ситуациях.

Но люди, привыкнув каждый денек воспользоваться языком, нередко не оценивают его. Они захламляют язык зарубежными словами. При этом из сокровищницы выкидывают истинные драгоценности столетний мудрости. Люди часто начинают оценивать свой язык только на чужбине.

Когда на родную землю прибывают захватчики, они сходу ограничивают внедрение родного языка. Для чего? Если нет языка, нет народа. Его ценности забирают, а землю употребляют новые хозяева. Люд без языка - все равно, что человек без души, человек без корней. Пусто снутри у такового человека, ни к чему он не привязан и никто ему не дорог.

Народ без языка это дом без фундамента. Подул ветер - и разлетелись люди, как кирпичи, по миру ...

Язык! Ты душа нашего народа. Ты бессмертная душа, способная жить в веках, в поколениях, пока мы беспокоимся о для тебя!