ПОМОГИТЕ 1)Прочитайте.Найдите в этом тексте предложения: с воззванием; с вводными
ПОМОГИТЕ 1)Прочитайте.Найдите в этом тексте предложения: с обращением; с вводными словами. Стоит ли заговорить с мышью? - спросила себя Аня. - Судя по тому, что
сейчас приключается столько диковинного, я думаю, что, пожалуй, эта мышь сказать умеет. Во всяком случае, можно пробовать". и она обратилась к ней: "О Мышь, знаете ли Вы, как можно выкарабкаться отсюда?"(Ане казалось, что это верный способ обращения, когда разговариваешь с мышью. Никогда не приключалось ей делать это прежде, но она вспомнила, что лицезрела в братниной латинской грамматике столбик слов: мышь, мыши, мыши, мышь, о мыши, о мышь!)
2)Выпишите из текста все существительные вместе с относящимися к ним предлогами, обусловьте формы числа,падежа,укажите род и склонение. Выясните, у какого существительного самое великое число падежных форм. Можно ли сказать, что это слово употреблено во всех собственных падежных формах?
Ане ( д.п., ед.ч., ж.р., 1 скл.), способ ( им.п., ед.ч., м.р., 2 скл.), воззвания ( 2 скл., р.п., ед.ч., ср.р.), с мышью ( тв.п., ед.ч., ж.р., 3 скл.), в грамматике ( п.п., ед.ч., ж.р. 1 скл.), столбик ( вин.п., ед.ч., м.р., 2 скл.), слов - р.п., множ.ч., 2 скл., мышь - им.п., ед.ч.. ж.р., 3 скл., мыши( р.п., ед.,ч., 3 скл., ж.р.)., мыши ( дат.п., ед.ч., 3 скл., ж.р.) , мышь ( ед..ч, 3 скл., ж.р., в.п.), о мыши ( п.п., ед.ч., 3 скл., ж.р ), о мыш! ( зват. п., ед.ч., 3 скл., ж.р.), с мышью ( 3 скл., тв.п., ед.ч., ж.р.), Аня ( ж.р., ед.ч., им.п., 3 скл., ), мышь ( ед.ч., 3 с., ж.р., им.п., ) в случае ( п.п., ед.ч., 2 скл., м.р.).
Мышь. Да.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Русский язык.
Русский язык.
Разные вопросы.
Қазақ тiлi.
Английский язык.
Математика.
История.
Экономика.