1. Спишите текст на отдельный двойной лист в линейку. Вставьте, где
1. Спишите текст на отдельный двойной лист в линейку. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания, растолкуйте собственный выбор графически.
1)Ухдящая (в)глубь тыщлетий история человека (не)разрывно связа(нн,н)а с землёй. 2)Земля, на которой обтал человек, крмила его своими дикорстущими плдами злаками травками. 3)И нчала пробуждатся в человеке идея о том, что любовь прносит счастье только при взаимности, а как следует, человек должен плтить земле лаской к ней (не)сожалея усилий и (не)останавливаясь перед загадками природы. 4)Человек удвляющийся в собственной (не)разумности долго (не)разумел, как это удаётся земле выращивать всё вместе слакое и кислое пряное и горькое красное и зелёное? 5)Как удаётся ей взметать одни плоды на деревья а иные нежить под своим покровом?
6)Но труже(нн,н)ик урзумел основное: земля нежная мама его, которая становится (не)доброй мачехой, если (не)пркладывать к ней рук, если (не)подсоблять ей, если (не)боротся за неё. 7)Да, время разумнейший учитель. 8)Человек(потребитель) постепе(нн,н)о првращался в человека(творца) и это првращение сопрвождающеся большими и малыми открытиями законов землделия и плодродия сделало любовь к земле обоюдной. 9)Восхищё(нн,н)ая земля щедро выплачивала за это человеку добросердечном.
1) Уходящая(ухОдит ) в глубь (сущ. с предлогом) тыщелетний (сложное слово, соединительная гласная е) история человека неразрывно(наречие, без не не употребляется) связана (краткое причастие) с землёй.
2) [Земля, (на которой обитал(обИтель) человек), кормила (корм) его своими бешенорастущими (чередование) плодами(плод), злаками, травками]. (плодами, злаками, травками-однородные дополнения)
3)И начала(нАчал) пробуждатЬся (н.ф глагола) в человеке идея о том, что любовь приносит счастье только при взаимности, а как следует, человек должен выплачивать(плАта) земле лаской к ней, не сожалея(не с деепричастием пишется раздельно) усилий и не останавливаясь (не с деепричастием пишется раздельно) перед загадками природы. (ограничены два однородных деепричастных оборота)
4)Человек, удивляющийся (чудо) своей неразумности(не с сущ-м, синоним глупости), долго не разумел (не с глаголом пишется отдельно) , как это удаётся(глагол 3 лица) земле растить всё (обобщающее слово) вкупе : сладостное (слаДок) и кислое, пряное и горьковатое, красноватое и зелёное? (попарные однородные определения) (предложение осложнено прич. оборотом)
5) Как удаётся(гл. 3 личика) ей взметать одни плоды на деревья, а иные нежить под своим покровом?
6)Но труженик(уяснить) уразумел (ум) основное: земля(подлежащее,выраженное сущ. в им.п) - ласковая мама(сказуемое, выраженное сущ. в им.п.) его, которая становится (гл. 3 личика) недоброй(прилагат-е с не, синоним злобный) мачехой, если не прикладывать(при-, значение присоединения) (не с глаголом, отдельно) к ней рук, если не помогать(не с глаголом) ей, если не сражаться(не с глаголом, н.ф.) за неё.
7)Да, время(подлежащее, выраженное сущ. в им. п.) - разумнейший учитель(сказуемое, выраженное сущ. в им.п.) . 8)Человек - потребитель (прибавленье) постепенно(наречие, образованное от прил-го постепенный)
превертелся(запомнить) в человека-творца(приложение) и это перевоплощение, сопровождающееся (причастие, ср.р.) великими и малыми открытиями законов
земледелия (трудное слово, соединительная е) и плодородия(трудное слово, соединительная о) , сделало любовь к земле обоюдной. (Предложение осложнено сопричастным оборотом).
9)Восхищённая (полное причастие ) земля щедро платила за это человеку благом.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.