перепишите,расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буковкы.составьте

Перепишите,расставляя недостающие знаки препинания и вставляя пропущенные буковкы.составьте схемы 4-ого и 5-ого предложений. сделайте синтаксическую разбор.

1)тишь была живой ,ибо все , что населяло саванну,все,крорме змей спешило насладиться в тот час прохладной,торопилось пожить.

2)мальчишка глядел ,как навозный жук заботливо и усердно тащит куда-то свой шар, как паук, раскинув коварную радужную сеть,сторожит мух как ящерица ,раскрыв тупую мордочку ,посиживает на солнце,блестя зеленоватыми щитиками своей спины.

3)с утра,когда солнце поднялось,я видел, как одуванчики раскрывают свои ладошки.

4)днем мальчишка разбудил меня и поведал, что он сам только что видел,как барсук врачует собственный обоженный нос

Задать свой вопрос
1 ответ

схема 4предложения: [-= и=],(что-=),(как-=)


Алина Лабендик
знаешь,то что на фотографии как делать?
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт