Определите вид предложения, выполните синтаксический разбор 4-ого и 5-ого предложений,
Обусловьте вид предложения, сделайте синтаксический разбор 4-ого и 5-ого предложений, составьте схемы предложений.
1) Плох тот народ который не помнит, не оценивает, не любит собственной истории.
2) По морю шла волна и пена облизывая борта парохода тотчас таяла.
3) Музыка хороша тем что объединяет людей в одном чувстве.
4) Если надобно родиться стихотворцем то надо родиться и народным, чтобы выразить своею персоною характеристические свойства своих соотечественников.
5) Быстро все угомонились, притихли птицы застыл воздух потух костёр.
6) И моховые болота и пни всё хорошо под сиянием лунным...
Обусловьте вид предложения, сделайте синтаксический разбор 4-ого и 5-ого предложений, составьте схемы предложений.
1) Плох тот люд который не помнит, не оценивает, не любит своей истории. (Обычное предложение, осложнено однородными сказуемыми)
2) По морю шла волна, и пена, облизывая борта парохода, тотчас таяла. (Трудное, союзное, сложносочиненное. 2-ое предложение осложнено обособленным причастным оборотом)
3) Музыка хороша тем, что объединяет людей в одном чувстве. (Трудное, союзное, сложноподчиненное)
4) Если надобно родиться поэтом, то надобно родиться и народным, чтоб выразить своею персоною характеристические характеристики своих сограждан. (Повествовательное. невосклицательное, трудное, союзное, сложноподчиненное)
5) Быстро все успокоились, притихли птицы застыл воздух угас костёр.
6) И моховые болота и пни всё хорошо под блистаньем лунным...
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Геометрия.
Физика.
Русский язык.
Химия.
Математика.