эссе на тему почему нужно детям обучаться??? текст рассуждения

Красивый (в скобках следует записать определяемое существительное, так как вопросы к прилагательному задаём от него, непостоянные морфологические признаки определяем по нему) имя прилагательное.

I Означает признак предмета: какой (сущ.)? красивый.

Н. ф. прекрасный.

II Морфологические признаки: неизменные высококачественное; переменчивые в полной форме, единственном числе, мужском роде, именительном падеже, а если сочетается с неодушевлённым существительным, то в именительном либо винительном падеже (надобно глядеть предложение).

III (Какой (сущ.)?) красивый (если падеж винительный, то это определение, а вот если именительный, то может ю\быть и определением, и основной долею составного именного сказуемого с нулевой либо выраженной вязкой без предложения сказать невероятно).

ДЛЯ Сопоставления:

И. есть Прекрасный цветок, Благовидный мальчик

В. вижу КРАСИВЫЙ цветок, красивого мальчугана

ЕЩЁ ДЛЯ СРАВНЕНИЯ:

В саду расцвёл прекрасный цветок, название которого я не знаю. (Цветок какой? благовидный: именительный падеж, определение).

Я увидела необычайно благовидный цветок. (Цветок какой? прекрасный, винительный падеж, определение).

Цветок благовидный. (Цветок какой? красивый, именительный падеж, главная часть составного именного сказуемого, вязка нулевая).

Цветок был прекрасный. (Цветок был какой? благовидный, именительный падеж, основная часть составного именного сказуемого, вязка выраженная БЫЛ, сказуемое в этом случае в пункт III надобно выписать полностью: (Цветок был какой (с