Прочитайте текст и сделайте к нему задания.(1) Вот сентябрь, вечер.

Прочитайте текст и сделайте к нему задания.
(1) Вот сентябрь, вечер. (2) Я брожу по городу, меня не смеют сажать учить уроки и драть за уши. (3) В душе грусть о промелькнувшем лете, которое, казалось, будет бесконечным и сулило воплощение тыщи самых удивительных планов. (4) Город ломится от собственного богатства и многолюдства. (5) То и дело встречаешь мужчин, которые торопятся по середине улицы с звучным говором удовлетворенных, почивающих людей. (6) А в соборе звонят
ко всенощной.
(7) Наш капитан, перед тем как вести нас, собравшихся во дворе гимназии, оглядывает каждую нашу пуговицу. (8) Учителя в мундирах, в орденах, в треуголках.
(9) А вот и 1-ые мороза: небогатые, свинцовые, смирные деньки поздней озари.
(10) Город вставил в окна зимние рамы, топит печи, тепло оделся, запасается на зиму
всем, чем надеется, с удовольствием ощущая теснее зимний комфорт.
(11) Гуси летят, с удовольствием разговаривает Ростовцев. (12) На данный момент целый косяк
лицезрел... (13) Покупал у мужика два воза капусты.
(14) И на душе у меня делается хорошо и так печально, печально. (15) Я оставляю Вальтер Скотта, которого взял читать из гимназической библиотеки. Мне охото понять и выразить что-то происходящее во мне. (По И.Бунину)

1. Укажите стиль и тип речи.
А) художественный; повествование В) публицистический; повествование
С) художественный; описание D) публицистический; описание
Е) художественный; повествование с элементами описания
2. Укажите верное утверждение.
Для текста отличительно
А) внедрение олицетворения
В) наличие вводных слов и предложений
С) внедрение прямой речи
D) наличие обращения
Е) части текста связаны с помощью синонимов, местоимений