прочитай предложение. Может ли такое быть? Когда? Окончи предложения. Укажи многозначные
Прочитай предложение. Может ли такое быть? Когда? Закончи предложения. Укажи неоднозначные слова и обусловь,в каком значении они применены. и Класс рассмеялся... Чайник закипел... Зрительный зал заопладировал... Детский сад пошёл купаться... Съел полную ложку... Сьел целую вазу...
Задать свой вопросТакое быть может, когда слова употреблены в переносном значении. Употребляется художественное средство метонимия - перенос значения слова по связи меж предметами.
Класс рассмеялся: имеются в виду воспитанники, сидящие в школьном кабинете, а называется помещение, где малыши сидят. Связь: помещение - люди, находящиеся в этом помещении.
Чайник закипел - имеется в виду вода в чайнике, а назван сам предмет.
Зал заалодировал - связь: помещение - люди, находящиеся в этом помещении. Ребяческий сад пошёл купаться - связь: здание - люди, находящиеся в этом здании. Съел полную ложку: еда - посуда. Съел целую вазу: еда - посуда.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.