Люди помогите! нужео составить 4 тонких и 4 толстых вопросов

Приёмы технологии РКМ

"Тонкие и толстые вопросы"

  Прием "Тонкие и толстые вопросы" может быть применен на хоть какой из 3-х фаз урока: на стадии вызова - это вопросы до исследования темы, на стадии осмысления - метод активной фиксации вопросов по ходу чтения, слушания, при размышлении - демонстрация осознания пройденного.

Таблица " толстых " и " тонких " вопросов

Толстые ? Тонкие ?

  Дайте 3 изъясненья, почему...?  

  Объясните, почему...?

  Почему Вы размышляете ...?

  Почему Вы считаете ...?

  В чем различие ...?  

  Предположите, что будет, если... ?

  Что, если ... ?    Кто ?

  Что ?  

  Когда ?

  Может ..?

  Будет ...?

  Мог ли ... ?

  Как звать ...?  

  Было ли ...?

  Согласны ли Вы ...?

  Правильно ли ...?

  По ходу работы с таблицей в правую колонку записываются вопросы, требующие обычного, односложного ответа ( К примеру: В каком году произошла Куликовская битва?, Кто создатель рассказа "Злоумышленник"?). В левой колонке - вопросы, требующие досконального развернутого ответа.  

   Проиллюстрируем этот прием на примере куска урока по истории средних веков "Происхожденье средневековых городов". На стадии рефлексии после изучения текста параграфа учащимся дается задание составить 3-4 тонких и толстых вопроса, занести их в таблицу, затем поработать с вопросами в парах, выбрав более занимательные, которые можно задать всему классу. В тетради может показаться такая запись:

Толстые ? Тонкие ?

  Как успехи в сельском хозяйстве и ремесле воздействовали на происхожденье городов?  

  В чем различие меж городом и деревней?  

  Как был защищен средневековый город?  

  С чем связан прыткий рост городов в Европе в Х-Х1 вв?    Когда в Европе стало быстро возрастать количество городов?  

  Кто были первыми жильцами городов?  

  Перечислите наикрупнейшие городка средневековой Европы.  

  Были ли средневековые города центрами торговли?

  Толстые и тонкие вопросы могут быть оформлены в виде таблицы. Таблицы, схемы - основа для размена мнениями, эссе, исследований, дискуссий и т. д.

Приём Толстые и тонкие вопросы  

Из актуального опыта мы все знаем, что есть вопросы, на которые просто ответить "да" либо "нет", но еще чаще встречаются вопросы, на которые нельзя ответить совершенно точно. Тем не наименее, мы часто оказываемся в ситуациях, когда человек, задающий вопросы, просит от него однозначного ответа.  

Потому для более удачной адаптации во взрослой жизни детей нужно учить различать те вопросы, на которые можно дать конкретный ответ (тонкие вопросы) , и те, на которые ответить столь точно не возможно (Толстые вопросы) . Толстые вопросы это проблемные вопросы, предполагающие неоднозначные ответы.  

Тонкие вопросы  

кто.. .  

что.. .  

когда.. .  

может.. .  

будет.. .  

мог ли.. .  

как звали.. .  

было ли.. .  

согласны ли вы.. .  

верно.. .  

Толстые вопросы  

дайте изъясненье, почему.. .  

почему вы размышляете.. .  

почему вы считаете.. .  

в чем разница.. .  

представите, что будет, если.. .  

что, если...