1)В истории российской живописи сохранились имена великолепных художников-пейзажистов: Саврасова,

1)В истории российской живописи сохранились имена великолепных живописцев-пейзажистов: Саврасова, Васильева, Куинджи, Левитана и других. (2)Один из лучших живописцев этого жанра - Шишкин. (3)Русская природа - главная тема его творчества. (4)В своих картинах он воспевал родную землю, ее свежее дыхание, неоглядные просторы и достояние. (5)Цветушие поля, сосновые рощи, лесные дали, папоротник в лесу, ручей в лесной почаще - все это близко и дорого сердечку живописца.
(6)Обширно известны многие его картины: "Сосновый бор", "Лесная глушь", "Рожь", "Среди равнины ровныя...", "На севере бешеном", "Корабельная роща" и иные
(7) "Утро в сосновом бору" - одна из лучших картин живописца. (8)Он писал русскую природу летом и зимой, весной и осенью, на восходе солнца, в ясный полдень и при закате - в различные времена года, в разные часы дня. (9)Все: обыкновенное дерево, ветхий пень, полевые цветочки - привлекало внимание художника.
(10)Во всем он умел находить красу: в тумане над рекой, в лесной полянке, в почаще леса. (11)Глядишь на его картины и вдруг как словно опять находишься посреди родной природы: у знакомой речки, в родном лесу, в поле. (12)Картины Шишкина широко известны как в нашей стране, так и за рубежом.

Озаглавьте текст.
Обусловьте стиль и тип речи.
Сделайте задания к тексту. Ответы запишите.

B1. Из предложений 911 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением приближения, присоединения.
Ответ: ________________________
В2. Из предложений 35 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, означаемого последующей после приставки буковкой. Ответ: ______________________________________
В3. Укажите номер предложения, в котором обобщающее слово находится перед однородными членами, но предложение после их длится.
Ответ ____________________
В4. Составьте схему 4-го предложения.
В5. Укажите метод выражения сказуемого в предложении 10.
В6. Из предложений 5-7 выпишите слово с непроизносимым согласным в корне слова. ______________________________________________________