СРОЧНО ДАМ 70 БАЛЛОВ Выписать предложения в тетрадь, графически обозначить обособленные

1)В просветах деревьев, /освещенных костром/, танцевали силуэты. 2)Тишина, тягучая и императивная, завладела лесом. 3) Ленты торчали из коробок, /валявшихся по всему полу/, а пулемётный чехол бесформенным комом лежал у порога. 4)С первым весенним солнышком Динка начинала считать деньки, /оставшиеся до переезда/. 5)Только в те редчайшие светлые дни, когда над ледяным заливом подымалось белоснежное солнце, офицеры, бойцы и обитатели Мариегамна жмурились от блеска кораблей, /заросших инеем/, и дивились красе этого вида. 6)Матросы, /спустившие трап/, вновь узрели, как она проворно и быстро убежала вниз. 7) Сзади хаты круто сбегает вниз глухой овраг, /густо заросший ежевикой и малиной/. 8) Шум воды, /бегающей меж рядами камешков/, остался за её спиной, и перед ней раскрылась тишь. 9)От грохота и шума, /царивших вокруг нас/, создавалось воспоминание, словно меж коричневей и мёртвым лесом происходила заключительная схватка.

Во всех предложениях, не считая второго, сопричастные обороты (я их выделила // ) стоят после основного слова, потому выделяются запятыми с обеих сторон.
Во втором предложении обособленное определение выражено однородными определениям, стоящими после определяемого слова, потому тоже необходимы запятые.

У тебя здесь однородные члена и причастные обороты