Составить словесный портрет предлога?

Учитель является ключевой фигурой, определяющей реформу образования. Образ учителя у современного ученика формируется сейчас. Теперешние школьники - это будущие предки, которые будут формировать представление об учителе у последующего поколения.
Учители, психологи неоднократно обращаются к проблеме учителя, давая этому понятию другие наименования, к примеру, компетенции, проф свойства учителя. Этот вопрос остается актуальным, так как, природно, с течением времени меняется правительство и общество, а означает, изменяются требования, предъявляемые государством и сообществом к учителю.
Остается открытым вопрос.
Какие же качества учителя (либо компетенции) обязаны быть постоянными, т.е. не зависящими от медли. А какие свойства обязаны быть подвижны, т.е. необходимыми учителю-преподавателю в связи с требованием нового медли.
Портрет современного учителя содержится в том, до этого всего, он обязан любить деток, всяких: гулких и тихих, покорных и своенравных, чистеньких, ухоженных и неопрятных, хорошеньких и не очень. На том простом основании, что они - детки. Учитель не обязан быть несправедливым, недобрым, ожесточенным человеком, ведь больше всего ребёнка ранит несправедливость.
Учитель - это призвание, учительство - это служение, а не работа.

Об (ошибках)- предлог, с существительным в предложном падеже, причинный, обычной, не производный, не меняется.