1. Поставьте знак ударения в последующих словах. Банты, красивее, повторит,
1. Поставьте символ ударения в следующих словах.
Банты, благовиднее, повторит, позвонит.
2. Поставьте символ ударения в последующих словах.
Черпая, ржавея, балуясь, красивее.
3. Над каждым словом напишите, какой долею речи оно является.
Почаще иных попадается обычная бурозубка.
4. Над каждым словом напишите, какой долею речи оно является.
Светлая заря озаряла розовым светом нашу спальню.
5. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите верный вариант формы слова (слов).
1) с пятьюдесятью копейками
2) ихние коллеги
3) клади на место
4) более пятиста метров
6. Найдите и исправьте ошибку (оплошности) в образовании формы слова. Запишите верный вариант формы слова (слов).
1) более выше
2) стал добросердечнее
3) пара башмак
4) в пятом веку
7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) В примыкающей деревушке выстроили школу.
2) Хороши чисты российские снежные зимы!
3) А ты чего здесь распоряжаешься вмешался Незнайка.
4) Быстро наступит лето.
8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить тире. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали собственный выбор.
1) Если вы будете длинно прислушиваться то услышите в камышовых зарослях непонятные шорохи.
2) Над безбрежно белоснежными степями лежала первозданная тишь.
3) Ежи полезные зверушки.
4) Раздается негромкий гусиный гогот и иные птичьи голоса.
9. Выпишите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) На её ниточках переливалось сияло что-то разноцветное блестящее.
2) Она недолго управляла библиотекой.
3) Это мягко соединяется с блеском вод и остатками снега заоблачное сияние солнца.
4) В изящных снежно-белых цветках скрывается зима ждёт собственной поры.
10. Выпишите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали собственный выбор.
1) Неярок ты подснежник нет броскости в для тебя.
2) Подснежник распускается в самом начале весны и цветёт недолго.
3) Весной родился в тайге подснежник раскрыл по-ребячески округленный глаз.
4) Стали птицы песни напевать и расцвёл подснежник.
безотлагательно
1. Поставьте символ ударения в последующих словах:
бАнты, прекраснее, повторИт, позвонИт.
2. Поставьте символ ударения в следующих словах:
чЕрпая, ржАвея, балУясь, благовиднее.
3. Над каждым словом напишите, какой долею речи оно является.
Чаще (нар.) иных (мест.) попадается (гл.) обычная (прил.) бурозубка (сущ.) .
4. Над каждым словом напишите, какой долею речи оно является.
Ясная (прил.) заря (сущ.) озаряла (гл.) розовым (прил.) светом (сущ.) нашу (мест.) спальню (сущ.).
5. Найдите и исправьте ошибку (оплошности) в образовании формы слова. Запишите верный вариант формы слова (слов).
1) с пятьюдесятью копейками
2) их коллеги
3) клади на место
4) более пятисот метров
6. Найдите и исправьте ошибку (оплошности) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) более высочайший, более высоко
2) стал добрее
3) пара ботинок
4) в 5-ом веке
7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить тире. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали собственный выбор.
3) "А ты чего тут распоряжаться?"- вмешался Незнайка.
Предложение с прямой речью
"П?" - а.
8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить тире. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали собственный выбор.
3) Ежи - полезные зверушки.
Подлежащее ежи и сказуемое зверушки выражены им. существительными в им.п. - ставим тире.
9. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали собственный выбор.
1) На её ниточках переливалось, блистало что-то разноцветное, блещущее.
переливалось, сияло - однородные сказуемые
разноцветное, блестящее - однородные - определения
10. Выпишите предложение, в котором нужно поставить две запятые.
1) Неярок ты, ПОДСНЕЖНИК, нет броскости в тебе.
подснежник - воззвание снутри предложения, с обеих сторон выделяем запятыми
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.