Задание 1Назовите все разделы РЯ ;что изучает каждый из их, объяснитеЗадание

Задание 1
Назовите все разделы РЯ ;
что изучает каждый из их, объясните
Задание 2
Составьте предложение со последующими словами:
Каменный каменистый;
Царственный королевский;
Единичный единственный;
Что это за лексические единицы?

Задание 3
Укажите часть речи и член предложения выделенных слов :
У нас ночкой очень ясно от звезд.
По- новенькому посмотреть на мир.
(В)дали голубой столбом уж вертелся песок золотой.
(В)далия лицезрел через туман тебя.
Собрание проходило организова(н,нн)о .
Собрание организов(н,нн)о на высшем уровне.
Татьяна была сильно взволнованна.
Задание 4
В каких рядах на конце всех слов пишется Ь?
А) сплош.., плащ.., настеж..
Б) невтерпёж.., вскач.., стрич..
В) свалиться навзнич.., замуж.., дремуч..
Г) стукнуть наотмаш.., уйти проч.., помощ.
Задание 5
Обвести кружком номер правильного ответа.
I. В каком ряду нет слов с чередующейся гласной в корне?
1) приблжение, приксновение, наслждение;
2) слжение, водросли, избрать;
3) сожлеть, извнить, подрить;
4) отрсль, приксаться, зря.

II. Укажи ошибку, связанную с нарушением лексической сочетаемости слов:
1) бурый карандаш;
2) ледяной айсберг;
3) пахать землю;
4) коричневые глаза.
III. Укажи ряд с именами прилагательными, в суффиксе которых на месте пропусков пишется одна буковка Н.
1) шкураый портфель, чугуая решетка;
2) деревяый дом, румяый малыш;
3) полотняая скатерть, комариый писк;
4) стариая картина, тумаая ночь.

IV. Укажи пример с ошибкой в образовании формы слова:
1) пять апельсинов;
2) пара носков;
3) с обеими воспитанниками;
4) лучше всех.

V. В каком примере НЕ пишется слитно?
1) (Не) почивавшие с утра путники сделали привал.
2) Я издавна (не) был в этих местах.
3) Трениться Пете было (не) легко.
4) Диктант был (НЕ) легкий, а тяжелый.


VI. Укажи строчку, в которой все наречия пишутся через дефис:
1) (по)птичьи, (на)бок, (в)верху;
2) (по)дружественно , (нежданно)негаданно, (еле)еле;
3) (волей)неволей, (в)пятых, (бок) о (бок);
4) (в)слепую, (в)ничью, (в)седьмых.


VII. Найди неправильный ответ в определении грамматических признаков.
1) тройка существительное;
2) хоть какой местоимение;
3) втроем собирательное числительное;
4) некогда наречие.

VII. Укажи предложение с деепричастным оборотом.
1) Мы лицезрели, как поднимаются птицы с поверхности озера.
2) Сделав вираж, самолет пикирует в облака.
3) Листки, сорванные ветром, вертелись в воздухе и медлительно улетали вдаль.
4) Сосна, бесспорно, одно из древних деревьев.

VIII. Укажи, чем выражено подлежащее в предложении:
Выступающие на школьной конференции приготовлялись отвечать на вопросы.
1) местоимением;
2) причастием;
3) существительным;
4) словосочетанием.

IX. В каком предложении перед союзом и необходимо поставить запятую?
1) Набежал ветерок и поднял пыль по дороге.
2) Распустил глухарь веером хвост и защебетал свою песню.
3) Дождь прекратился и капельки его заблестели на солнце.
4) Я опустил ружьё и с удовольствием слушал глухариную песню
Даю 50 баллов