Возле старого колодца стоит высокая кучерявая берёза. Дедушка произнес, что этому

Возле ветхого колодца стоит высокая кучерявая берёза. Дедушка произнес, что этому белоствольному дереву около 100 лет. С юношества я привык к шелесту листьев и среди гула и трепета осин и тополей распознавал мягкой, робкий берёзовый шепоток. В мае на ветхой берёзе поселился зяблик. Он напевал как то необыкновенно раскатисто. Звонко:то тенькал синицей, то гремел на весь сад, точно бил в малюсенький бубен. Голосистый певец начинал свою дивную песню ранешным утром, а я выбегал в сад и здоровался с ним. Осенью зяблик со стаей перелётных птиц отправился на юг. Мне стало не много печально. Зяблик улетит за тыщи вёрст и не вспомнит нашу берёзу. А когда пришла весна, я опять увидел на старой берёзе небольшую птицу. Сидела она высоко, практически у самой верхушки. Я не мог хорошо осмотреть её, наверное, новый зяблик. Я сказал ему: Зравствуй! Птица встрепенулась , почистила клюв о берёзу, тенькнула по- синичьи и стукнула в гулкий бубен. И тут я вызнал певца! Ведь ветхого знакомого узнаешь по голосу.
1) Что желал сказать автор читателю? Определи и запиши главную мысль текста.
2) Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов либо предложения
3) Задай по тексту вопрос, который поможет найти, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши собственный вопрос.
Помогите Пожалуйста!