1. Изберите верный вариант ответа: Если содержание одной части бессоюзного сложного

1. Изберите правильный вариант ответа: Если содержание одной доли бессоюзного трудного предложения противопоставляется содержанию иной доли, то меж ними ставится:
1) запятая 2) двоеточие 3) тире 4) точка с запятой

2. Какой символ нужно поставить в предложении заместо скобок?
Толстые сосули, свисавшие с крыш, оттаивали, довольствуясь солнцу ( ) капли, падая с их, ударялись о лед.
1) запятая 2) двоеточие 3) тире 4) точка с запятой

3. Укажите правильное разъясненье пунктуации в предложении:
Ползти было неловко ( ) с непривычки недомогали колени и локти.
Ставится двоеточие, 2-ая часть БСП имеет причинное значение.
Ставится тире, содержание второй части противопоставлено первой.
Ставится тире, 2-ая часть имеет значение следствия.
Ставится двоеточие, 2-ая часть поясняет содержание первой.

4. Укажите правильное разъясненье пунктуации в предложении:
Проснулся ( ) теснее издавна было ясно.
Вторая часть БСП указывает на прыткую смену событий.
Содержание 2-ой доли БСП противопоставлено содержанию первой.
1-ая часть БСП указывает на время совершения деяний, о которых говорится во второй доли.
2-ая часть БСП указывает на вывод из того, о чем говорится в первой доли.

5. Укажите предложение, которое БСП не является.
1) Сверлила идея: почему она не вульгарна переодеться?
2) Осень и зиму Корчагин не любил: они приносили ему много физических мучений.
3) Любите книжку: она поможет вам разобраться в пёстрой неурядице мыслей, научит вас почитать человека.
4) Все имущество тогда погибло: ружья и продовольствие, походное снаряжение и запасная одежка

6. Укажите предложение, которое не является БСП (знаки препинания не поставлены).
1. Со станции то и дело подъезжали грузовики с грохотом подкатывали тракторы катились гружёные телеги.
2. Реи не были выровнены такелаж плохо подтянут паруса чуток-чуток содрогались при слабеньком дуновении ветра.
3. Всю ночь скиталась рысь по лесу разоряла животные и птичьи гнёзда ловила зайчишек доставала с деревьев дремлющих птиц.
4. Три денька и три ночи бушевала Москва вороньи своры над ней взмывали высоко от набатного гула.

7. В каком предложении знаки препинания расставлены ошибочно?
1) Звонче жаворонков пенье, яснее весенние цветочки, сердечко полно воодушевленья, небо много красы.
2) Люди делятся на два рода: одни обещают и делают, иные только обещают.
3) Будет дождь будут и ягодки.
4) Избы и дворы опустели все ушли на огороды копать картофель.

8. Посреди данных ниже предложений найдите БСП. Укажите его номер.
(1)Человек отпустил Лешкину руку, но Лешка продолжал идти за ними. (2) Пришли в домоуправление, телефон висел в коридоре. (3) Пламенела пыльная лампочка. (4) Человек стал звонить, тетя Маша вошла в черную конурку, а Лешка вновь прислонился к стенке. (5) Тетя Маша, погремев в каморке, вынула две лопаты. (6) Человек стучал по рычажку, но все время было занято. (Э.Дубровский).


9. Посреди предложений 1-5 найдите трудное(-ые) бессоюзное(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). Выполнить синтаксический разбор 9 предложения, составить его схему.


(1) На мостике стояли капитан Замятин, начальник экспедиции и несколько человек из команды. (2) С напряженными, сосредоточенными личиками они смотрели на море и небо. (3) Все разумели, что суда проходят сейчас неподражаемо страшный участок Баренцева моря: в любую минутку может вынырнуть из глубины перископ подводной лодки, а в небе появиться фашистский самолет. (4) Собранность моряков передалась ребятам: все стали сдержаннее, серьёзнее. (5) 10-ки глаз наблюдали за поверхностью неспокойного моря, за серыми, быстро бегающими тучами. (6) Солнце опустилось за горизонт, оставив над собой широкую полосу заката. (7) Было ясно как днём, но это был какой-то особенный, не дневной свет. (8) Если все пойдет по плану, они обхитрят фашистов. (9) Указ дан, его надо выполнить любой ценой. (Вурдов Н.)