(1)Когда созревали одуванчики, у нас с братом была потеха. (2)Посещало, идём

(1)Когда созревали одуванчики, у нас с братом была потеха. (2)Бывало, идём куда-нибудь (3)Он впереди, я его позову, он обернется, а я дуну ему белым одуванчиком прямо в личико. (4)Тогда брат начинает меня подкарауливать и тоже, как только я зазеваюсь, дунет. (5)Так мы эти созрелые цветки срывали только для забавы.

(6)Но раз я сделал открытие. (7)Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от огромного количества цветущих одуванчиков. (8)Это было очень красиво! (9)Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг не золотой, а зелёный. (10)Когда же я ворачивался около полудня домой, луг вновь стал золотым. (11)А к вечеру опять позеленел. (12)Тогда я пошёл, нашёл одуванчик. (13)Оказалось, что он сжал свои лепестки! (14)Вот как если бы у нас пальцы со стороны ладошки были жёлтые и, сжав кулачок, мы закрыли бы жёлтое. (15)С утра, когда солнце всходит, одуванчики открывают свои ладошки, и луг вновь становится золотым.

(16)С тех пор обыденные одуванчики стали для нас необычными, занимательными цветами, потому что засыпали и вставали совместно с нами.

6.Что желал сказать создатель читателю?Определи и запиши главную идея текста.