Прочитайте текст и сделайте задания. (1) Выросла рябинка при дороге. (2)

Прочитайте текст и сделайте задания. (1) Выросла рябинка при дороге. (2) Она выросла нечаянно, преступно, пристроилась на 10-11 класс


обочине, у высокого дощатого забора. (3) Все тянулась к свету и вот поднялась, долговязая, как ребенок, угловатая и милая, мотая на ветру кучерявой головой.

(4) Наступил август. (5) Тонкие ветки рябины согнулись под тяжестью пышноватых богатых гроздьев, ярко и торжественно окрашенных. (6) Деревце запылало, как костер на юру. (7) Хороша была рябинка и в погожий денек, когда гроздья смеялись навстречу солнцу, и после дождика, когда любая ягода дрожала в капле воды и ветки застенчиво протягивали свои благие длинноватые листья, склеенные, как пальцы после длинного рукопожатья.

(8) Шла мимо девченка.

(9) Увидела рябинку, поахала.

(10) Возьму-ка я одну веточку. (11) Одна веточка это ведь так малюсенько, ничего с деревом не случится.

(12) И она была по-собственному права.

(13) Ехал на машине усатый дядька.

(14) Ух ты(15) Прямо картина (16) Шикарно!

(17) Он приостановил машину, вылез из-за руля. (18) ветки рябины так и затрещали под его сильной рукою.

(19) Вот какая стоит богатая, небось не оскудеет, если я прихвачу для жинки две-три ветки.

(20) Что ж, он был тоже по-своему прав.

(21) Под вечер шли туристы.

(22) Хорошая рябинка, правда, ломаная. (23) Ну, Зинка, чур, всем по одной! (24) Зря не брать, слышишь, Витька, только по одной! (25) Мы люд организованный, обязаны подавать пример

(26) Шел в сумерках влюбленный.

(27) Эх, какое дерево искорежили, смотреть больно. (28) Бездушные люди, не умеют беречь красоту!

(29) На рябинке пламенела одна-единственная ясная кисть, которую никто, видимо, не смог достать. (30) Влюбленный был высочайшего роста, он встал на цыпочки и смог-таки достать. (31) Все одинаково заключительная кисть, она уже дереву не поможет (32) А Люсенька обрадуется.

(33) На иной денек приехал хозяйственник.

(34) Что это еще за уродец? требовательно спросил он, наткнувшись на рябинку.

(35) Убрать. (36) Срубить. (37) А то весь вид портит.

(38) И он был по-своему прав.

(39) В этой истории все правы. (40) Виноватых нет. (41) Но и рябинки тоже нет.

(По Н. Соколовой)

Задания.

7) Определите количество морфем в выделенных словах. Сделайте их морфемный разбор.

14) Назовите часть речи, к которой принадлежит слово организованный в предложении 25.___________________

16) Среди предложений 1-5 найдите такое, где есть два слова с чередующейся гласной в корне, напишите номер предложения._____________________

17) Из предложений 8-10 выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ._______________________________

Задать свой вопрос
1 ответ

14) Часть речи, к к-рой принадлежит слово организованный в пр. 25:

      прилагательное.

16) Посреди предл. 1-5 такое, где есть два слова с чередующейся гласной в корне:

    (3) Все тянулась к свету и вот ПОДНЯЛАСЬ (я-/ним-), долговязая, как Ребенок (аст-/-рос-), угловатая и милая, мотая на ветру кудрявой головой.

17) Из предложений 8-10 словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ:

     шла (х)мимо(нар.)

__

**7) --- (НЕ ВЫДЕЛЕНЫ нужные слова)

16) Посреди предл. 1-5 такое, где есть два слова с чередующейся гласной в корне:

    (3) Все тянулась к свету и вот ПОДНЯЛАСЬ (-ня-/ним-), долговязая, как Ребенок (-раст-/-рос-), угловатая и милая, мотая на ветру кудрявой головой.

17) Из предложений 8-10 словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ:

      шла (х) мимо (нар.)

__

**7) --- (НЕ ВЫДЕЛЕНЫ нужные слова)

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт