Определите и запишите главную идея текста.Текст 2(1)Этим летом мне довелось ехать

Обусловьте и запишите основную идея текста.
Текст 2
(1)Этим летом мне довелось ехать в поезде совместно с мальчиком лет 12-ти и его мамой. (2)Он сидел, уткнувшись в книжку, и увлечённо читал Тараса Бульбу Гоголя.
(3)Мой отпрыск прямо-таки глотает книги, сказала дама. (4)В отличие от многих его ровесников, он очень начитанный.
(5)Я поинтересовалась, книги каких авторов он читал, и паренёк вынул из ранца блокнот с длинным перечнем творений российских и иностранных классиков и современных писателей. (6)Я обрадовалась: означает, и среди современных подростков встречаются книгочеи!
(7)Мы в классе соревнуемся, кто за лето больше книжек прочтёт, сказал он. (8)Я в прошедшем году был первым.
(9)У меня на коленях лежал томик Льва Николаевича Толстого, раскрытый на страничках повести Хаджи-Мурат, и я углубилась в чтение.
(10)А вы за сколько минут страницу прочитываете? вдруг услышала я глас паренька.
(11)Не увидела... не считала!
(12)А я заметил: пока вы пятнадцать страничек прочли, я уже двадцать три успел!
(13)Да для чего ты торопишься? (14)Не спеши, вдумывайся в то, что читаешь, по другому пропустишь что-нибудь важное.
(15)Главное-то я не пропущу, ответил он самоуверенно. (16)Я только описания природы пропускаю, всякие там облака, цветы-лепесточки.
(17)Поезд теснее подходил к станции, а мне так хотелось поговорить с молодым товарищем. (18)А ведь читать-то ты, дружок, не умеешь, хотела я сказать ему. (19)Из книжки берёшь самую малость, только цепочку событий. (20)А книжка готова дать для тебя неоценимый клад мыслей и эмоций, обучит тебя читать не только строчки, но и меж строк... (21)И пока мне думалось, что этих слов он совсем не поймёт, пока я сердилась сама на себя, решая, как бы мне растревожить этого уверенного в себе мальчишку, поезд стал замедлять ход.
(22)Мать мальчика, обращаясь ко мне, восхищённо сказала:
Вы только взгляните! (23)Он теснее проглотил книжку!
(24)И здесь я, наверное, оскорбила её.
(25)Вы ошибаетесь, ответила я. (26)Он совсем не умеет читать.