Как Вы разумеете значение сочетания ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДОЛГ? Сформулируйте и прокомментируйте

Question

Как Вы разумеете значение сочетания ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДОЛГ? Сформулируйте и прокомментируйте

Как Вы понимаете значение сочетания ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДОЛГ?

Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите

сочинение-рассуждение на тему: Что такое проф долг,

брав в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя собственный тезис,

приведите 2 (два) образца-аргумента, подтверждающие Ваши рассуждения:

один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а 2-ой из

Вашего актуального опыта.

Текст:
(1)Нелегко приходилось порою Павлуше. (2)Помимо изготовления

собственных уроков, кроме хлопот с больной матерью, прикованной денек и

ночь к кровати, Павлуше, к несчастью, надобно было урывать по полтора часа

ежедневно для занятий репетиторством с неразумным и ленивым внуком

лавочника.

(3)Во время занятий ему предлагали чай с булочкой, а он отрицался.

(4)Хозяйка мыслила, что мальчишка очень горд и гнушается. (5)Но Павлуша,

даже очень голодный, никогда бы не осмелился лакомиться всеми этими

лакомыми вещами, которых теснее издавна не посещало в его семье, насыщавшеюся

одним хлебом да картофелем.

(6)Ныне он опять превозмог себя и отказался.

(7)Занятие началось. (8)С трудом победил ученик Павлуши задачку и

вызубрил, как попугай, основные реки Европы.

(9)Теперь письмо. (10)Писал воспитанник вопиюще.

(11)Вновь вы лесной через и написали! проверяя его усеянную

ошибками диктовку, возмутился Павлуша. (12)Ведь вы на четвёртый год

в классе останетесь! (13)Что ваши дед и бабушка на это произнесут?

(14)Дедушка выдерет! (15)А бабушка рыдать будет, это уж

обязательно.

(16)С чего это будет плакать бабушка?

(17)Глас, который послышался с порога, принадлежал лавочнице,

которая тут же стала перед Павлушей и его воспитанником.

(18)Да вот предостерегаю внучка вашего, поэтому что обучается уж он

больно плохо и поэтому что могут вновь в том же классе бросить... (19)Желаю

нынче же с почетным Кузьмой Матвеевичем переговорить, ведь нельзя же

мне подарком средства брать с вас, если нет никакого фуррора.

(20)Всё это смущённый Павлуша произнёс, багровея до ушей.

(21)И-и, батюшка мой, испуганно затянула бабушка, где это видано,

чтобы вдруг такое странное и безрассудное замышлять! (22)Дело знаменитое:

сиди для себя да учи, небось, не просидишь места-то!
(23)Да поймите же, не могу я деньги брать задаром, нежели внук ваш

никаких фурроров в упражнениях со мной не показывает! волнуясь, дрожащим

гласом сказал Павлуша.

(24)Что, для тебя мешают, что ли, чужие деньги? (25)Ты знай для себя учи его

да поучивай, а что из этого выйдет не твоё дело. (26)Малюсенько плату

прибавим!

(27)Ясный, багрово-красный румянец пошёл пятнышками по худому,

совершенно ещё ребяческому личику молодого репетитора.

(28)Не надо мне прибавок. (29)Видно же, что не делает мой воспитанник

фурроров, не хочет познания получать (30)Ах, да не поймёте вы, что уж здесь!

(31)Павлуша неловко простился, поэтому что от смущения и обиды

хотелось вопить, и живо зашагал по проспекту.

(32)А бабушка недобросовестного ученика долго ещё не могла угомониться и всё

ворчала вослед:

(33)Подумаешь, как генерал какой. (34)Отцовский плащ от старости

с плеч расходится, оттого что до дыр заношен, а гордыни у него на целую

сотню целкачей. (35)Самому есть нечего, а туда же... (36)Чаю не желаю, пирог

не необходимо, и надбавки он не желает к жалованью... (37)Богач какой!

(38)А дома Павлуша после длинных расспросов скажет всю горечь, что

лежит на сердце:

(39)Не знаю, папаша... (40)Они этого не разумеют, когда думают, что

гордость это у меня, фанфаронство какое-то... (41)Только всё тяжелее мне

с каждым разом брать от их средства, которые мне по уговору платят за

занятия, а они не усвоют... (42)Да ведь у меня есть долг! (43)Как был бы я

счастлив, заметив у него хоть каплю фурроров, но... (44)Не знаю, поймёте ли

вы меня, папаша!

(45)Он закончит свое признание гласом, дрожащим от волнения, и пугливо

взглянет на того, кто всю свою жизнь зарабатывает честным трудом. (46)Что-

то дрогнет в бледноватом худеньком личике отца... (47)И усмешка, гордая и счастливая

в одно и то же время, разомкнёт его практически всегда сомкнутые губки.

(48)И усмешка эта произнесет без слов: (49)Мой отпрыск... (50)Горжусь я таким-то.

(51)Он знает, что такое правдивый труд. (52)Мой отпрыск иначе и поступить не

мог.