Сделать письменный синтаксический разбор 2-ух предложений по выбору из отрывка текста

Сделать письменный синтаксический разбор 2-ух предложений по выбору из отрывка текста Д.С.Лихачёва "Умейте спорить с достоинством" . Отыскать сложные предложения и определить их типы и виды связи предикативных частей предложения.


В жизни приходится очень много спорить, возражать, опровергать воззренье иных, не соглашаться.

Превосходнее всего проявляет свою воспитанность человек, когда он ведет дискуссию, спорит, отстаивая свои убеждения.

В споре сразу же находится интеллигентность, логичность мышления, воспитанность, умение почитать людей и самоуважение.

Если в споре человек беспокоится не столько об истине, сколько о победе над своим соперником, не умеет слушать собственного соперника, устремляется противника перекричать, перепугать обвинениями, это пустой человек, и спор его порожний.

Как же ведет спор разумный и вежливый спорщик?

До этого всего он пристально слушает собственного соперника человека, который не согласен с его воззреньем. Больше того, если ему что-или неясно в позициях его соперника, он задает ему дополнительные вопросы. И еще: если даже все позиции противника светлы, он изберет самые слабенькие пункты в утверждениях соперника и переспросит, это ли утверждает его соперник.

Пристально слушая своего противника и переспрашивая, спорящий добивается 3-х целей: 1) соперник не сумеет сделать возражение тем, что его ошибочно сообразили, что он этого не утверждал; 2) спорящий своим внимательным отношением к воззрению соперника сходу завоевывает для себя симпатии посреди тех, кто наблюдает за спором; 3) спорящий, слушая -и переспрашивая, выигрывает время для того, чтоб обдумать свои собственные возражения (а это тоже важно), уточнить свои позиции в споре.

В последующем, протестуя, никогда не следует прибегать к недозволенным приемам спора и придерживаться следующих управлял: 1) перечить, но не осуждать; 2) не читать в сердечко, не пробовать просочиться в мотивы убеждений соперника (вы стоите на этой точке зрения, потому что она для вас прибыльна, вы так скажите, потому что вы сам таковой и т. п.); 3) не отклоняться в сторону от темы спора; спор нужно уметь доводить до конца, то есть либо до опровержения тезиса соперника, или до признания правоты противника.

Задать свой вопрос
2 ответа

Лучше всего проявляет свою воспитанность человек,когда он ведёт дискуссию,спорит,отстаивая свои убеждения.

Предложение трудное, повествовательное,союзное,состоит из 2-ух частей.Главное предложение: превосходнее всего проявляет свою воспитанность человек; двусоставное, распространённое,неосложнённое.

Основные члены- человек-подлежащее,выражено сущ-м,проявляет-сказуемое,выраж.глаголом.

Превосходнее всего-как? Обстоятельство вида действия.воспитанность-что? Дополнение,выраж.созданий-м.

Свою-чью?определение, выраж притяжательным местоимением.

Придаточное предложение-когда он водит

дискуссию,спорит,отстаивая свои убеждения-двусоставное, распространённое,осложнено обособленным обстоятельством.

Основные члены- он-подлежвщее-метоимение,ведёт,спорит-сказуемые-глаголы,

Дискуссию-что?добавление, выраж.сущ-м;

Отстаивая свои убеждения- обособленное событие,выраженное деепричастным оборотом.

2.В споре сразу же обнаруживается интеллигентность ,логичность мышления,воспитанность,умение уважать людей и самоуважение.

Предложение обычное, повествовательное,двусоставное,распространённое, ослоднено однородными подлежащими.

Подлежащие- интеллигентность,логичность мышления,вежливость,умение, самоуважение.,выраж.сущ-ми;

Сказуемое-находится-глагол;

В споре-где?событие места,выраж.сущ-м;

Сразу-как?событие образа деянья,выраж.наречием;

Же-частичка

Анатолий Гойтиев
Базу тупой щас бы не стал разумным видом и в какой стране в целом и не необходимо будет делать если у вас на сайте и в
Милана Горинштейн
что за чушь?

Превосходнее всего...- предложение 2:

(1)Проявляет-сказуемое, человек-подлежащее.(2) Когда-союз(обстоятельственный, медли), он-подлеж., водим-сказ., спорит-сказ./ отстаивая свои убеждения/ -деепричастный оборот (выделить _._). Схема: [= -], (когда - =,=,/_._/).

(Повествовательное, невосклицательное, СПП, альянс "когда"- медли, распространенное, (2)часть(предложение) осложнено дееприч.оброротом).

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт