обусловьте тему текста и микротемы каждого абзаца. помогите плиз даю 30

Обусловьте тему текста и микротемы каждого абзаца. помогите плиз даю 30 баллов
1)Только слабые люди, непрерывно нуждаясь в компенсации собственной
дефицитности, обычно плетут интриги, строят козни, украдкой наносят удары.
(2)Великая сила всегда благородна.
(3)Я знал сверхсилача, который за всю свою долгую богатырскую жизнь никого не тронул пальцем, никому не желая злобна. (4)Душевная сила и благородство идут рука об руку, и это разъясняет, почему в наше время благородство стало опять востребованным, ценимым и так обширно практикуемым, что тотчас превращается чуть ли не в массовую профессию.
(5)В армиях спасения умный риск и истинное благородство неотделимы.
(6)Ремесло спасения естественным образом фильтрует людей по их искренним качествам. (7)В результате долго в спасателях задерживаются только сильные люди, способные защитить слабенького, попавшего в неудачу. (8)Так, желающим попасть на работу в отряд Центроспас недостаточно иметь за плечами безукоризненное военное или спортивное прошедшее и владеть необходимым набором квалификаций.
(9)Добросердечно медкомиссии ещё не является залогом фуррора. (10)Практически тыща правильно избранных ответов психического тестирования тоже не гарантирует кандидату места в штате элитного подразделения. (И)Новенькому нужно обосновать будущим коллегам в процессе стажировки, что на него в хоть какой ситуации можно положиться, что он проявляет доброту и терпимость, нужные в их ежедневных миссиях.
(12)Чтоб управляться со своими повинностями, человек обязан обладать благородной душой, полной превосходнейших свойств. (13)Но почему, даже владея добрыми свойствами, человек совершает распутные поступки? (14)На сходственный вопрос Конфуций ответил: Все люди недалёки друг другу по собственной природе, а расползаются между собой в ходе воспитания. (15)Человек может утрачивать добропорядочные свойства под влиянием дурного общения. (16)Поэтому, чтобы все члены общества выполняли свои штатские обязанности и человеческие
нормы, нужно воспитывать человека в духе добродетели.
(17)Воспитание культуры, избавление от дурных манер и наклонностей нацелено против надменности, высокомерия, своеволия, злости, зависти, чувства своей неполноценности, недисциплинированности, излишней недоверчивости, вероломства, лицемерия, двуличия, коварства, подлости и корысти. (18)Только избавившись от дурных манер и наклонностей, очистив собственную душу, изгнав
из неё всё нехорошее, можно рассчитывать на прыткий прогресс и достижение совершенства в мастерстве. (19)Никому из людей близких, корыстных, ожесточенных, хитроумных и скрытных в силу душевной ущербности никогда ещё не удавалось достигнуть сколь-нибудь значительных фурроров, а если и удавалось, то пиршество их длилось недолго. (20)В конце концов всё заканчивалось плачевно как для
них самих, так и для окружающих.
(21)Благородный человек погибнет в окружении конкуренции и злости? (22)Нет! (23)Именно он и победит. (24)Поскольку благородство зиждется на силе духа. (25)Чтобы одолевать в жизни, превозмогать красиво и долговечно, крепко, основательно, надобно иметь высшую душу. (26)Хороший нрав. (27)Самое надёжное в нашем мире это благородство духа. (28)Не по рождению, не по крови, а по уму и чести.