(1) Не везло Суворову на лошадок. (2) Двух первых жеребцов ранило
(1) Не везло Суворову на лошадок. (2) 2-ух первых жеребцов ранило в бою. (З) 3-я лошадка оказалась неразумной. (4) Но вот донские казаки подарили Суворову Мишку. (5) Уши торчком, землю скребёт копытом. (6) Не жеребец, а огнь! (7) Понравился Суворову конь.
(8) Сдружились они с ним и понимали друг друга без слов.
(9) Злым оказался Мишка и в бою. (10) Но и у лошади жизнь солдатская. (11) В одном из сражений ранило Мишку в ногу. (12) Захромал жеребец.
(13) Суворов добивался от докторов вылечить Мишку.
(14) Но исцеление не посодействовало. (15) От хромоты жеребец не избавился.
(16) Пришлось Суворову расстаться с верным товарищем. (17) Выслал фельдмаршал коня к себе в имение. (18) Старосте написал, что жеребец переведён в отставку и посажен на пенсию. (19) Коня вычищали, выгуливали, хорошо кормили. (20) Фельдмаршал длинно помнил лихого донца. (21) Лучше жеребца у него не было.
11. Выпиши из 18-го предложения имя существительное, состав которого соответствует данной схеме:
[]
Разбери это слово по составу
12. Выпиши из текста имена существительные с мягеньким знаком на конце. Укажи род и склонение этих имён существительных.
13. Выпиши из 20-го предложения имя прилагательное вкупе с именем существительным, к которому оно относится. Укажи род, число и падеж этого имени прилагательного. Разбери данное имя прилагательное по составу.
14. Выпиши из 20-го предложения наречие. Подбери к этому наречию одно слово, близкое по значению, и одно, обратное по значению. Составь с каждым из этих наречий предложение.
15. Выпиши из 5-го и 7-го предложений глаголы в той форме, в которой они употреблены. Укажи спряжение, число, личико (если есть) и род (если есть) этих глаголов.
16. Представь такую ситуацию. Тебя пригласили на денек рождения. Твои друзья поручили тебе писать открытку. Составь текст с пожеланием для открытки. Запиши его, соблюдая нормы письменной речи.
11. Отставку
12. лошадка(ж.р.3 скл.), жеребец(м.р.2 скл.), огнь(м.р.2 скл.)
13. Лихого донца(злой донец) М.р., ед. ч., род. п.
14. Длинно. Длительно, прытко. В этот день ребята длинно купались в реке. Они длительно рисковали своей жизнью в бою. Катя прытко убрала все игрушки сестры и приготовила обед.
15. Скребет 1 спр., ед. ч., 3 лицо, приглянулся 2 спр., ед. ч., 3 личико, м. р.
16. Дорогой(ая) (имя)!
Мы хотим для тебя всего самого лучшего, всегда оставаться таким(ой) же веселым(ой) и неунывающим(ой). Никогда не унывай и старайся во всем разыскивать плюсы. Мы, твои друзья, всегда будем рядом и поддержим тебя во всех твоих начинаниях.
С наилучшими пожеланиями, твои друзья
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.