составьте рассааз на тему Местоимения в стране невыученных уроков!Дам очень баллов

В стране невыученных уроков, было две местности- Самостоятельные доли речи и Служебные. На территории самостоятельных долей речи  были городка Имена существительные, имена прилагательные, Глаголы, Имена Числительные, Причастия, Деепричастия, Наречия и Местоимения. В городе Местоимения все жили дружно, но были разбиты на различные группы. Была группа собственных местоимений они заменяли существительные- он она, я ты. Былла группа возратные местоимения, быстрее была не группа, а одно только местоимение себя. Группа притяжательных местоимений, приятельствуют с прилагательным, потому роль как у него- мой. твой. Вопросительные местоимения всегда задают вопросы всем и везде, поэтому что любопытные- кто? что? где?. Относительные местоимения, приятельствуют с наречием, поэтому их часто путают, кто, что куда, какой- некто, нечто. Неопределенные местоимения указывают на безызвестные предметы. Отрицательные местоимения всегда указывают на отсутвие предмета- никто, ничто. И они всегда пишутся слитно, если не отделены предлогом. Определительные местоимения тоже дружат с прилагательными и роль у них практически такая же- сам, весь, хоть какой. Указательные местоимения постоянно указывают на предмет- тот, этот, такой. Местоимения с частичками -то, -либо, -нибудь дефис не забудь.

В тексте могут быть орфографические и пунктуционные оплошности, простите

Местоимения употребляются заместо имён существительных, прилагательных либо числительных, потому часть местоимений соотносится с существительными (я, ты, он, кто, что и другие), часть с прилагательными (этот, твой, мой, наш, ваш, всякий и иные), часть с числительными (сколько, столько, несколько).