1. Найдите Неправильное утверждение.А) Трудные предложения состоят из 2-ух и более

1. Найдите НЕВЕРНОЕ утверждение.
А) Трудные предложения состоят из двух и более простых предложений.
B) Обыкновенные предложения соединяются в трудные при поддержки интонации, союзов либо союзных слов.
C) Трудные предложения с союзами и союзными словами величаются со-юзными.
D) Обыкновенные предложения бывают односоставными и многосоставными.
2. В каком случае НЕ употреблены антонимы?
А) У сильного всегда слабый виноват. B) Век живи век обучайся.
C) Сытый голодного не разумеет. D) Пеший конному не товарищ.
3. Какие варианты содержат словосочетания?
А) зеленеющая травка B) в течение лета
C) читать просто D) она умница
4. Какое словосочетание выстроено Ошибочно?
А) надеть шапку B) имеет значение
C) виноватый взгляд D) одеть костюмчик
5. Какое словосочетание является фразеологизмом?
А) не видно ни зги B)никого не созидать
C) ничего не видно D) издавна не лицезрел
6. Определите предложения с составным глагольным сказуемым.
А) Отчёт теснее написан? B)Я начал писать отчёт.
C) Не охото читать просто. D) В комнате душно.
7. Какое предложение осложнено вводным словом? Знаки препинания не расставлены.
А) Не раз в дождливые вечера мне посещало печально.
B) К несчастью нельзя привыкнуть.
C) Все было так явно!
D) Очевидно нас теснее не ожидают.
8. Обусловьте количество обычных предложений в стихотворении И.А. Бунина.
Осыпаются астры в садах,
Стройный клён под окошком желтеет,
И прохладный туман на полях
Целый день бездвижно белеет
А) 3 B) 2 C) 4 D) 1
9. Укажите разделительный союз.
А) тоже B) не то не то
C) ни - ни D) зато
10. Найдите трудные предложения (знаки препинания не расставлены).
А) Над головой моей издалека похожие на старых птиц летели испуганные чем-то облака.
B) Вероятно не родился еще человек понимающий правильный смысл жизни.
C) В характере каждого человека есть нечто такое что составляет его базу.


D) У него были и свой верховодила и собственный способ обучения.
11. Укажите предложение, подходящее схеме (знаки препинания не расставлены):
[ ], [ ], [ ].
А) Жжёт солнце слепит пыль жужжат оводы.
B) Ученье свет а неученье тьма.
C) Удовлетворенность ползет улиткой у горя неистовый бег.
D) Даже хорошие словари ветшают потому что не ветшает живой язык.
12. Сколько запятых обязано содержать данное предложение?
Анна Павловна с свойственною ей придворною и женскою ловкостью и быстротою такта возжелала и щелкнуть князя за то что он дерзнул так отозваться о личике рекомендованном императрице и в то же время утешить его.
А) 3 запятые B) 5 запятых
C) 2 запятые D) 1 запятую
13. Какие слова ввел в обиход Миша Ломоносов?
А) оптика B) халатность
C) лифт D) карлик
14. Сопоставьте предложение с видом осложнения, которое в нем со-держится.
А Ни горы, ни цветущие деревья ничто не радовало глаз. 1 воззвание
Б Онемевший от ужаса, я стоял в мгле. 2 однородные члены
В Друзья, великолепен наш альянс! 3 вводные слова
Г К несчастью, снегопад усилился. 4 обособленное определение
А) А - 1, Б - 2, В - 3, Г - 4 B) А - 2, Б - 1, В - 3, Г - 4
C) А - 2, Б -4, В - 1, Г - 3 D) А - 1, Б - 2, В - 4, Г - 3
15. Лев Владимирович (1880-1944) российский лингвист, академик. Работал в области фонетики, орфоэпии, лексикологии, воспринимал роль в составлении свода управлял орфографии и пунктуации. Назовите его фамилию.
А) Щерба B) Ломоносов
C) Виноградов D) Пушкин