Упражнение 2Перепишите последующие слова, вставляя пропущенные буковкы и указывая правильную
Упражнение 2
Перепишите последующие слова, вставляя пропущенные буквы и указывая правильную орфограмму; образуйте, если вероятно, однокоренные слова.
Пример: пчёлка (пчела)(о-е в корне слова)
Ж..рдочка, ш..пот, ж..лтый, ч..рный, расч..ска, тяж..лый, ш..лк, ж..лудь, деш..вый, ч..рствый, ч..рточка, крыж..вник, ш..в, капюш..н, ш..фер, ш..ссе, ш..колад, ж..нглер, ч..порный, ш..рты, ш..кировать, ш..рох, ш..мпол, Ш..тландия, ц..линдр, ц..када, ц..кнуть, ж..ри.
шёпот (шепчет)
жёлтый (желтеть)
чёрный (чернеть)
расчёска (чесать)
тяжёлый (тяжесть)
шёлк (шелковистый)
жёлудь (желудёвый)
дешёвый (дешеветь)
чёрствый (черстветь)
чёрточка (черта)
крыжовник
шов
капюшон (сл.с)
шофер
шоссе
шоколад
жонглёр
чопорный
шорты
шокировать
шорох
шомпол
Шотландия
цилиндр
цикада
цикнуть
жюри
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Русский язык.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Геометрия.
Физика.
Русский язык.