1)Обусловьте какой тип речи в тексте.2)какое 1-ое воспоминание проезвёл мальчишка на

1)Определите какой тип речи в тексте.
2)какое 1-ое впечатление проезвёл мальчишка на творца текста.запишите ответ.выпишите из текста не наименее 3 главных слово,словосочетаний которые подтверждают ваш ответ
3)запишите лексическое значение слову заблуждатся в тексте
4)найдите стилистические окрашенные слово в предложениях и синоним к этому слову
ВОТ ТЕКСТ
1)Этим летом мне довелось ехать в поезде вместе с мальчиком лет 12-ти и его матерью. (2)Он посиживал, уткнувшись в книжку, и увлечённо читал Тараса Бульбу Гоголя.

(3)Мой отпрыск прямо-таки глотает книги, сказала дама. (4)В отличие от многих его ровесников, он очень начитанный.

(5)Я поинтересовалась, книги каких авторов он читал, и паренёк вынул из ранца блокнот с длинноватым перечнем произведений российских и иностранных классиков и современных писателей. (6)Я обрадовалась: означает, и среди современных подростков встречаются книгочеи!

(7)Мы в классе соревнуемся, кто за лето больше книжек прочтёт, сказал он. (8)Я в прошлом году был первым.

(9)У меня на коленях лежал томик Льва Николаевича Толстого, раскрытый на страницах повести Хаджи-Мурат, и я углубилась в чтение.

(10)А вы за сколько минут страничку прочитываете? вдруг услышала я глас паренька.

(11)Не заметила... не считала!

(12)А я заметил: пока вы пятнадцать страничек прочитали, я уже 20 три успел!

(13)Да для чего ты торопишься? (14)Не спеши, вдумывайся в то, что читаешь, по другому пропустишь что-нибудь важное.

(15)Главное-то я не пропущу, ответил он самоуверенно. (16)Я только описания природы пропускаю, всякие там облака, цветы-лепесточки.

(17)Поезд теснее подходил к станции, а мне так хотелось поговорить с молодым товарищем. (18)А ведь читать-то ты, дружок, не умеешь, желала я сказать ему. (19)Из книги берёшь самую малость, только цепочку событий. (20)А книжка готова дать для тебя неоценимый клад идей и чувств, обучит тебя читать не только строчки, но и меж строк... (21)И пока мне думалось, что этих слов он совсем не поймёт, пока я сердилась сама на себя, решая, как бы мне растревожить этого уверенного в себе мальчишку, поезд стал замедлять ход.

(22)Мать мальчика, обращаясь ко мне, восхищённо произнесла:

Вы только взгляните! (23)Он теснее проглотил книгу!

(24)И здесь я, наверняка, оскорбила её.

(25)Вы ошибаетесь, ответила я. (26)Он совсем не умеет читать