Орфографический и пунктуационный практикумВариантI(1)По засыпаому галькой берегу шли три

Орфографический и пунктуационный практикум

ВариантI

(1)По засыпаому галькой берегу шли три медведя. (2)Один из их большая медведица в этот момент пр..ходил (в)брод (н..)широкую но быструю впадащую в Иман реку. (3)Шлёпая по маленькой воде широкими лапами медведица достигнула середины реки (за)тем резко (п)грузилась так что вода п..р..катилась через её спину и вышла на (противо)положный сберегал. (4)С её шкуры с журчанием сткала вода. (5)Образцу медведицы (п)следовал второй, маленькой медведь видимо (2-ух)годовалого возр100.

(6)На правой стороне речушк остался махонький медвежнок. (7)Он так(же) было побрёл по воде, но достигнув глубочайшего места и (не)решаясь идти далее остановился и печально рявкнул.

(8)В тот(же) момент произошла возможно рядовая для (четыре)ногих домашняя сцена. (9)Медведица в одно мгновение очутилась около среднего медвежнка и фронтальной лапой дала ему такую затрещину что тот полетел на отмель.

(10)Перевернувшись и схватившись обеими лапами за левое ухо он закричал диким гласом. (11) (За)тем продолжая держася лапой за ушиблеое место он быстро кинулся через речку схватил махонького братишку за шиворот и всё еще вскрикивая сквозь зубы переволок его через глубочайшее место.

(12)Вся группа ичезла в чащ..., но ещё длинно в тишин утра до нас доносились печальные вопли наказаого медвежнка.

Задания:

Спишите текст. Вставьте пропущенные орфограммы и расставьте недостающие знаки препинания.

Выделите все сопричастные и деепричастные обороты и укажите слова, от которых зависят.

Произведите синтаксический разбор 11 предложения.

Из предложений 6-9 выпишите все предлоги со словами, к которым они относятся, укажите падеж.

Озаглавьте текст. Докажите сувой выбор.

Обусловьте тип речи и стиль данного текста. Укажите характерные черты данного стиля в данном тексте.

Орфографический и пунктуационный практикум