1)когда созревали одуванчики, у нас с братом была потеха. (2)посещало, идём
1)когда созревали одуванчики, у нас с братом была потеха. (2)посещало, идём куда-нибудь (3)он впереди, я его позову, он обернется, а я дуну ему белым одуванчиком прямо в личико. (4)тогда брат начинает меня подкарауливать и тоже, как только я зазеваюсь, дунет. (5)так мы эти созрелые цветки срывали лишь для забавы. (6)но раз я сделал открытие. (7)мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от огромного количества расцветающих одуванчиков. (8)это было красиво! (9)единожды я рано встал удить рыбу и увидел, что луг не золотой, а зелёный. (10)когда же я ворачивался около полудня домой, луг опять стал золотым. (11)а к вечеру опять позеленел. (12)тогда я пошёл, отыскал одуванчик. (13)оказалось, что он сжал свои лепестки! (14)вот как если бы у нас пальцы со стороны ладошки были жёлтые и, сжав кулачок, мы закрыли бы жёлтое. (15)днем, когда солнце восходит, одуванчики раскрывают свои ладони, и луг опять становится золотым. (16)с тех пор обыденные одуванчики стали для нас необычными, интересными цветами, поэтому что засыпали и вставали вместе с нами. 6.что желал сказать создатель читателю? обусловь и запиши основную идея текста.
Задать свой вопрос-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Химия.
Русский язык.
Геометрия.
Физика.
Русский язык.
Химия.
Математика.
География.
Литература.
Разные вопросы.