98 баллов!1.Из предложений 33-43 выпишите слова, слова, правописание приставки в которых

98 баллов!
1.Из предложений 33-43 выпишите слова, слова, правописание приставки в которых определяется правилом: "На конце приставки пишется -3, если после неё следует буковка, означающая звонкий согласный". *
(33)А трактор в это время извив на дороге сделал. (34)Поглядел он назад: идут следом иные машины по его загибу, вот наделал дел! (35)И берёзка стоит боже мой, до чего же она приятная, берёзка эта! (З6)Жалко, но остатки будут жечь, спалят. (37)А здесь девчонки песни закричали. (38)Дымище кругом. (39)Поглядели, берёзка стоит. (40)Развели огни подальше. (41)Посидели. (42)Посмотрели. (43)Дым да грязный снег за спиной.
2.Из предложений 16 выпишите слово(-а), правописание приставки в котором(-ых) определяется правилом: "Если приставка имеет значение приближения, то в ней пишется буковка И. Это приставка ПРИ-" *
(1)Единожды мы с Васькой поехали за грибами. (2)В корзинах у нас лежали хлеб с луком, у Васьки ещё яичка, а у меня книжка. (3)Я в ту пору везде таскал за собой книги, особо я обожал фантастику. (4)Эта книжка также была умопомрачительная, величалась она Серебряный шар. (5)В общем, там какие-то люди прилетели на Луну и продвигались к тому месту, где начиналась неизвестная часть планетки, поэтому что Луна повёрнута к нам только одной стороной. (6)Я как раз успел прочесть строчки, как они перескочили эту фатальную черту видимого и невидимого и их глазам раскрылось совершенно необыкновенное зрелище...
3.Из предложений 3-9 выпишите слова, правописание приставки в которых определяется правилом: "На конце приставки пишется -С, если после неё следует буква, означающая глухой согласный".*
(3)Избил очень, зазорно и даже на данный момент, вспоминая это, ощущаю зазорную ноющую боль в пальцах. (4)Да хорошо бы какая-нибудь злобная, нетренированная лошадёнка, какие иногда попадаются в экспедициях. (5)А тут был спокойный, усталый лошак, прошедший с нашей геологической партией сотки км. (6)Наш Сероватый, так и звали его. (7)Мы который денек пробивались через тайгу. (8)Где-то восходило и заходило солнце, где-то смеялись от радости люди, где-то почивали, ели, работали, ходили в кино. (9)А мы просто шли, перегруженные образцами пород и неснимаемой, как одежка, вялостью, и с нами шёл, нёс и уставал наш Сероватый.
4.Из предложений 13 выпишите слово, в котором приставка употреблена в значении приставки ПЕРЕ-. *
(1 )Призвание это малюсенький росточек таланта, превратившийся в сильное, могучее дерево на благодатной почве трудолюбия, (2)Без трудолюбия, без самовоспитания этот малюсенький росток может засохнуть на корню. (3)Отыскать своё призвание, утвердиться в нём это источник счастья.

5.Из предложений 2732 выпишите слово, правописание приставки в котором зависит от ударения.*
(27)Пушкин бегал по лестницам ввысь. (28)Он добежал до собственной комнаты и ринулся на подушки, плача и смеясь. (29)Через несколько минут к нему вбежал Вильгельм. (30)Он был бледен как полотно. (31)Он ринулся к Пушкину, обнял его, прижал к груди и пробормотал: (32)Александр!
6.Из предложений 1220 выпишите слово, правописание согласной буквы приставки в котором зависит от свойства следующего согласного звука. *
(12) Поди взгляни ещё раз на розы. (13)Ты поймёшь, что твоя роза единственная в мире. (14)А когда возвратишься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. (15)Это будет мой для тебя подарок. (16)Малюсенький принц пошёл посмотреть на розы. (17) Вы ничуть не похожи на мою розу, сказал он им. (18)Вы ещё ничто. (19)Никто вас не приручил, и вы никого не приручили. (20)Таким был до этого мой Лис.