Укажите трудное предложение с подчинительной и сочинительной связью: 1. Каждый раз, когда

Укажите трудное предложение с подчинительной и сочинительной связью: 1. Каждый раз, когда паренек останавливался перевести дыхание, он поднимал личико к небу и глядел на звезды, которые одни могли указать ему необходимое направление. 2.Не видно было певца, и казалось: это поет травка, цветочки и высочайшее синее небо. 3. Звучали радостные вопли, но слышны были и рыдания вдов, чьи супруги не возвратились с войны. Укажите трудное предложение с бессоюзной и подчинительной связью: 1. Поставь над собой и сто учителей-они окажутся слабосильными, если ты сам не заставишь себя обучается. 2. Побелели земля и крыша, а деревья стояли, как узорчатые: все веточки облепило снегом. 3. Скоро все успокоились: притихли птицы, застыл воздух, потух костер. Укажите предложение, не содержащее ошибок: (если можно-поправить)1. Облака сгустились, и теплый дождик смочил землю, в которой так нуждалась земля. 2. Я помню, что на потолке у бабушки была старинная люстра, поэтому в комнате вечерком всегда было неясно. 3. У костра Долохов спросил, что где находится 6-ой полк. Части в трудном предложении: "Я ушел в комнату, где теснее все почивали, и до утра мои глаза не сомкнулись" связаны меж собой: 1. подчинительной и сочинительной связью 2. сочинительной и бессоюзной связью 3. подчинительной и бессоюзной связью