Определите и запишите главную мысль текста.Составьте и запишите план текста из
Определите и запишите главную мысль текста.
Составьте и запишите план текста из трёх пт.
------------------------------------------------------
(1)Эта ветхая карта хранится сейчас в музейных фондах. (2)Извлечённая из
командирского планшета, она очень потёрта на сгибах, где-то подклеена. (3)Это очень
подробная карта. (4)На неё нанесены все населённые пункты того отрезка псковской земли,
который она вместила. (5)Цветными карандашами обозначены штабы и наблюдательные
пункты, батареи, пулемётные гнёзда, переправы. (6)Извилистой чертой отмечена линия
фронта. (7)По одну сторону наши доли, укрепления, огневые точки; по другую
вражеские, увиденные нашими разведчиками. (8)Все ориентиры на местности, которую
занял противник, аккуратно пронумерованы. (9)Довольно было командиру именовать нужные
числа, и подходящие цели были бы сходу уничтожены. (10)Но вот что удивительно:
некие из целей выделены особо по ним было воспрещено вести огонь.
(11)Разгадать секрет можно, прочитав на карте некоторые наименования. (12)И тогда
окажется, что река на карте Сороть, голубое пятно озера Маленец, а ближайшие высоты
это Савкина горка и Воронич, что огневая точка противника расположена в Михайловском,
у домика няни А.С. Пушкина. (13)Немцы умышленно строили укрепления рядом
с бесценными пушкинскими монументами. (14)В парке Тригорского у их была батарея,
в Пушкинских горах штаб, в Святогорском монастыре орудия. (15)Прикрылись
реликвиями, как щитом, и были убеждены в собственной безнаказанности.
(16)Бои в этом районе были кровопролитные. (17)Сейчас на их месте воздвигли
обелиск, установили плиту в память бойцов двести восьмой дивизии, которая здесь вел войну.
(18)Освободить священные места, не причинив им разрушений, убить захватчиков,
пощадив при этом красу пушкинской земли, вот о чём думал, к чему устремлялся в бою
каждый из этих бойцов. (19)Тот, кто сейчас восторгается вечной красотой местной
природы, с волнением осматривает исторические монументы, обязан знать о тех жизнях,
которыми оплачена неприкосновенность прекрасного. (20)Об этой дорогой цене
и подсказывает командирская карта, сама ставшая одной из музейных артефактов.
Ответ:
Изъясненье:
Главная мысль текста это это в храбрости падших на войне то что они обязаны держать в голове каждый из нас о недалёких и ветхие вещи словно исторические памятники напоминают нам о подвигах солдат
План: 1 содержимое ветхие карты
2 прикрытие немцев и артефактами
3 ценность исторических памятников
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/32265063readmore
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.