Как Вы разумеете значение слова ДОБРОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами

Как Вы разумеете значение слова ДОБРОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему Что такое доброта, брав в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя собственный тезис, приведите 2 (два) образца-довода, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй из Вашего актуального опыта. Объём сочинения обязан сочинять не наименее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или стопроцентно переписанный начальный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите щепетильно, рассудительным почерком.


(1)По пути домой стало думаться о бабушке. (2)Сейчас, со стороны, она казалась такой слабой и одинокой. (3)А здесь ещё эти ночи в слезах, словно наказание. (4)И с какой, правильно, тягостью ждёт она ночи. (5)Все люди пережили горьковатое и забыли, а у бабы Дуни оно всплывает в памяти снова и опять. (6)Про бабушку думать было больно. (7)Но как помочь ей?



(8)Раздумывая, Гриша шёл нерасторопно, и в душе его что-то теплело и таяло, там что-то жгло и жгло.



(9)3а ужином он выпил крепкий чай, чтоб не сморило. (10)Опьянел чашечку, иную, готовя себя к бессонной ночи.



(11)И пришла ночь. (12)Потушили свет. (13)Гриша не лёг, а сел в постели, дожидаясь собственного часа. (14)И вот когда, наконец, из комнаты бабушки донеслось ещё непонятное бормотание, он поднялся и пошёл. (15)Свет в кухне зажёг, встал около постели, ощущая, как обхватывает его невольная дрожь и сердечко замирает в ужасном предчувствии.



(16)Карточки! (17)Куда подевались хлебные карточки? (18)В голубом платочке. (19)Люди добрые! (20)Ребятишки! (21)Домой приду, они есть попросят! (22)Хлебец дай, мамушка. (23)А мамушка ихняя!..



(24)Бабушка Дуня споткнулась, будто ошеломлённая, и заорала:



(25)Люди благие! (26)Не дайте помереть! (27)Петяня! (28)Шура! (29)Таечка!



(30)Имена малышей она будто выпевала, тонко и болезненно, и слёзы, слёзы подкатывали.



(31)Гриша глубоко вздохнул, чтоб крикнуть громче, приказать,

и бабушка перестанет вопить, и даже ногу приподнял топнуть. (32)Чтоб уж наверное.



(33)Хлебные карточки, в тяжкой пытке, со слезами выговаривала бабушка Дуня.



(34)Сердечко мальчика облилось жалостью и болью. (35)3абыв обдуманное, он погрузился на колени перед постелью и стал убеждать, мягко, ласково:



(36)Вот ваши карточки, бабаня. (37)В синем платочке, да? (38)Ваши в голубом платочке? (39)Это ваши, вы обронили. (40)А я поднял. (41)Вот видите, берите, упрямо повторял он. (42)Все целые, берите.



(43)Баба Дуня замолкла. (44)Видимо, там, во сне, она всё слышала и разумела. (45)Не сходу пришли слова. (46)Мои, мои! (47)Платочек мой, голубий. (48)Люди произнесут. (49)Мои карточки, я обронила. (50)Спаси Христос, благой человек!



(51)По гласу её Гриша сообразил, что на данный момент она зарыдает.



(52)Не надобно плакать, звучно произнес он. (53)Карточки целые. (54)3ачем же рыдать? (55)Берите хлеба и несите детишкам. (56)Несите, поужинайте и ложитесь почивать, сказал он, будто указывал. (57)И спите спокойно. (58)Спите.



(59)Баба Дуня замолкла.



(60)Гриша подождал, прислушался к ровненькому бабушкиному дыханию, поднялся. (61)Его колотил озноб. (62)Какой-то холод пронизывал до костей. (63)И нельзя было согреться. (64)Печка была ещё тепла. (65)Он сидел у печки и плакал. (66)Слёзы катились и катились. (67)Они шли от сердца, потому что сердечко хворало и ныло, сожалея бабушку Дуню и кого-то ещё. (68)Он не дремал, но находился в необычном забытьи, будто в годах далёких, других, и в жизни чужой, и виделось ему там, в этой жизни, такое горьковатое, такая беда и опечаль, что он не мог не рыдать. (69)Он плакал, вытирая слёзы кулаком.



(По Б. Екимову) *


* Екимов Борис Петрович (род. в 1938) российский русский публицист

и прозаик.