ДЕЛЬФИНЬЯ ДРУЖБАПо безызвестным причинам дельфины время от времени сами выбрасываются на берег. Рыбаки
ДЕЛЬФИНЬЯ ДРУЖБА
По безызвестным причинам дельфины иногда сами выбрасываются на берег. Рыбаки разговаривают, что они увлекаются погоней за рыбой и садятся на мель. Дельфины погибнут, если им не посодействуют люди.
Но посодействовать дельфинам трудно. Они томные, скользкие, очень бьются. Многие из их так слабнут, что утопают, если их опустить в воду. Но самое тяжелое препятствие для спасения дельфина это дельфинья дружба. Если вы станете относить их в воду по одному, то у вас ничего не выйдет. Дельфин вернется и опять выбросится на мель, если услышит крики собственных товарищей. Он беззаветно кинется к ним на помощь. Друга в неудаче дельфин никогда не оставит.
Определите тему текста.Найдите в тексте предложение, в котором основные члены выражены именами существительными. Найдите грамматическую базу первого предложения второго абзаца, дайте его характеристику.
Помогите пожалуйста!
Ответ:
1) Ну я считаю, что тема в том что дельфины, слыша о том, что их друзья зовут на помощь (т.к они выброшены на сберегал) и потому они возвращаются на сушу... может не корректно, но я так считаю...
Ну либо же тема в том что, люди обязаны объединиться и вкупе посодействовать дельфинам, а не поодиночке...
2) Дельфины выбрасываются.
Рыбаки говорят.
Дельфин возвратится, услышит.
Дельфин не оставит.
Тут во многих предложениях гл. чл. выражены местоимениями. На это надобно направить внимание и не перепутать.
3) Но помочь дельфинам трудно.
хммм... я размышляю, что Посодействовать это сказуемое выр. гл. А ДЕЛЬФИНАМ это сущ. выр. добавленьем. Так что это является основой предложения... ПОМОЧЬ ДЕЛЬФИНАМ
Предложение (Повеств. невоскл. распр. ни чем не осл. пр.)
Я немного путаю сь в характеристике, а поточнее в её порядке слов... Но в принципе охарактеризовано оно правильно)))
Фортуны)
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.