Дам 40 баллов1. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.Дело в

Дам 40 баллов

1. Выпишите цифры, означающие запятые при вводном слове.

Дело в том,(1) что каждого голубка я разрисовывал фломастерами. На одном живописал всякие узоры,(2) на другом кораблики посреди моря,(3) на 3-ем сказочные городка,(4) на четвёртом цветочки и бабочек. И всякие галлактические рисунки. И ещё много всего выходило благовидно и занимательно.

Ребятам это,(5) окончательно,(6) нравилось,(7) но я всё одинаково был среди них чужим.

2. Выпишите цифру, означающую запятую при вводном слове.

Мать,(1) когда я ещё не учился в школе,(2) работала инженером и много чертила. Чертежи были такие красивые,(3) а её готовальня с блистающими штуками была такая необычайно привлекательная,(4) что я не мог пройти мимо. Окончательно,(5) меня отлавливали,(6) не пускали,(7) но несколько чертежей я всё же попортил,(8) какие-то циркули сломал.

3. Выпишите числа, означающие запятые при обращении.

Гляди,(1) надо сберегать руки! Вся твоя судьба в твоих руках! Точнее сказать,(2) в твоих пальцах.

3наю,(3) бабушка,(4) добро соглашался Олег. Вот я их и развиваю. Так в музыкальном кружке рекомендуют: строгайте,(5) разговаривают,(6) пилите!

4. Выпишите числа, обозначающие запятые при вводной конструкции.

Почему это мамы,(1) как управляло,(2) детей любят,(3) а не понимают? Вот ранее было: Благословляю тебя,(4) отпрыск мой,(5) на подвиг...

5. Выпишите числа, означающие запятые при вводном слове.

По мере перехода в высшие классы свободного медли,(1) окончательно,(2) становилось меньше,(3) появились иные интересы,(4) и воинские упражнения мои почти закончились. Не бросил я только гимнастики и преуспевал в военном строе,(5) который был введён в программку реального училища в 1889 году.

6. Выпишите цифры, означающие запятые при вводном слове.

Да,(1) я,(2) непременно,(3) обычный и примитивный кинозритель,(4) как большая часть людей. От кино я конкретно и жду полного преображения,(5)конечного обмана чтобы не думать для чего,(6) чтобы не помнить когда. Театр на это не способен,(7) да и не претендует.

7. Выпишите числа, обозначающие запятые при вводном слове. Ноги её,(1) казалось,(2) приросли к порогу, (3) и,(4) не зная,(5) что ей делать,(6) она печально попросила: Сыграйте,(7) Яков Ильич.

8. Выпишите числа, означающие запятые при вводной конструкции. Прибывает как-то в сельсовет кузнец Егор,(1) продолжил Лёня. Нечем,(2) говорит,(3) чинить то,(4) что нужно,(5) потому давайте колокола снимать.

9. Выпишите числа, обозначающие запятые при вводном слове. Андрюха,(1) решено! воскликнул дядя Женя. Учись джазу! 3десь,(2) в Доме культуры,(3) есть такая студия. Джаз,(4) окончательно,(5) это здорово,(6) но вот загвоздка: я не могу напевать один.

10. Выпишите числа, обозначающие запятые при вводном слове.

Я отвёз медведя домой и самолично его починил,(1) желая навыка такого у меня,(2) окончательно,(3) не было. Я постирал,(4) набил новейшую вату,(5) щепетильно зашил и даже немного прошёлся утюгом. На место потерянного глаза я приделал чёрную повязку,(6) как у пирата