Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,пропущенные буковкы и

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.

Текст 1
1. Мы ра..положились на берегу (не)великой реч..нки решив (с)начала1 (не)навечно ост..новит..ся здесь4. 2. Но (в) течени.. к..роткого врем..ни небо сплош.. п..крылось обл..ками. 3. Пришлось отыскать (не)далековато от берега п..лянку окруже..н(нн)..ую2 со всех ст..рон березками. 4. Решили зан..чевать здесь поэтому что тут было удобно уст..новить палатки и разл..жить костер. 5. В это время обл..ка сбившиеся в кучу медле..н(нн)..о пр..вертелись в гр..зовую тучу заст..лая3 все небо. 6. Края ее были посеребре..н(нн)..ы каким-то удивительным светом. 7. Небо зат..нулось т..желой пеленой нахмурилось (по)осе..н(нн)..ему и начался (не)разум..лкающий н..е(и) на минутку ливень. 8. (В )течени.. нескольк.. минут дождь лил как из ведра но чере.. час всё пр..кратилось. 9. Заголубело небо оч..стившееся от туч(..?) но земля еще хр..нила следы (не)погоды, (в)следствии.. чего с утра мы долго (не)могли разжеч.. к..стёр из пр..мокшего хвор..100.

Сделайте обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:


1) морфемный и словообразовательный разборы слова;
(2) морфологический разбор слова;
(3) фонетический разбор слова, т.е. запишите транскрипцию, укажите количество букв и звуков;
(4) синтаксический разбор предложения.

В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.

Поставьте символ ударения в следующих словах:
Сорвала, звонит, баловать, прекраснее.

Над каждым словом напишите, какой долею речи оно является.
Не всякое гусиное перо годилось для письма, из 10 выбиралось одно-два.

5. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Заваривая чай, у него свалилась чашка.
2) Мы узрели фермеров, шедших домой.
3) Читая поэму, мы чувствуем силу каждого слова.
4) Выйдя на улицу, ему стало жарко.

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить тире. (Знаки препинания

снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали собственный выбор.

1) Зимняя природа по-особенному дивна и великолепна.
2) Моя сестра учительница а брат зоотехник.
3) Росы на траве после ночного тумана было много.
4) Ясные пионы зацветают под окном.

7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Мои друзья самые лучшие и верные
2) Усмехаясь она протянула мне руку но я не смел прикоснуться к ней.
3) Отремонтированная к новенькому учебному году школа еще благоухала краской.
4) К пожару может привести утюг не выключенный из розетки.

8. Выпишите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания снутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Доносящуюся из окна музыку слышали все соседи.
2) Задевая всех и расталкивая он скоро шёл ничего не видя вокруг.
3) Выполнив на сто процентов одно упражнение она здесь же принялась за последующее.
4) Молнии ярко осветили весь двор и гром прогрохотал теснее над головой.