Помогите решить! А1 В каком слове правильно выделена буковка, обозначающая ударный

Помогите решить!
А1 В каком слове правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1. ворОта 2. алфАвит
3. позвОнишь 4. сантИметр А2. В каком словосочетании связь слов согласование?
1. Лететь живо 2. цвет изумруда 3. голубий от мороза 4. под раскрывшимся парашютом А3. Какая из данных пар слов не является антонимами?
1. Напрасно бесполезно 2. Нищета роскошь 3. Запрещать дозволять 4. Всегда - никогда А4. В каком предложении сказуемое составное глагольное?
1. Мама была взбудоражена длинным неимением дочери. 2. Я долго катался на велосипеде. 3. Выражение его личика становилось взыскательным. 4. Никто не желал уходить в эту ночь с площади. А5. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых на месте пропуска следует поставить тире?
А. Снег мягкий, лохматый.
Б. Чтение и учение есть постоянное кормленье идеи.
В. Гнев это страсть, а страсть исключает рассудок.
Г. Музей-усадьба Архангельское одно из замечательнейших творений прошедшего.
1) А,Б 2) Б,В 3) В,Г 4) Б,Г
А6. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущены две буковкы НН?
А. Безнравстве..ый поступок Б. Петуши..ый нрав В. Воздела..ый участок Г. Вяза..ый шарф 1) А,Б 2) а, в 3) б,в,г 4) а,б,в А7. В каком варианте ответа указаны односоставные предложения?
А. Вяжут кружева над лесом в желтой пене облака.
Б. Начнут рекомендовать и вкось тебе и впрямь.
В. Следовало бы сделать заповедники тишины.
Г. Листья кленов резко выделялись на желтом песке аллей.
1) Б,Г 2) А,Г 3) А,В 4) Б,В
А8. Найдите неопределенно-личное предложение.
1. Терпеливо выслушай разъясненье до конца. 2. Длинноватая зимняя ночь. 3. О профессиональном молодом живописце заговорили сходу. 4. Только к вечеру удалось добраться до лагеря геологов. А9. В каком предложении альянс И связывает однородные члены? (Знаки препинания не расставлены).
1)Я подставил ладошки и на их упало несколько капелек.
2)Бурундуки набивают орешки за щеки и волочат их в норки.
3)Ледники тают и из-под их вытекают ручьи.
4)Зима в тундре суровая и продолжается она семь-восемь месяцев
А10. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1. Человек, оставшись один в лесу, обычно либо собеседует сам с собой, либо свистит, или поет, либо сшибает палкой сухие листья. 2. Пологие холмы, и берега рек покрыты редчайшим лиственным лесом. 3. Надо быть обязательным как в великом, так и в малом деле. 4. Дом весь окружен этими видами, этим воздухом да полями. А11. В каком предложении пропущена запятая перед союзом И? 1. Все сияет, и нежится, и отрадно тянется к солнцу. 2. Горный поток и шумел, и пенился, и бился о скалы. 3. В лесу одному шумно и страшно, и грустно, и забавно. 4. На Крите жили привольно и забавно.. А12. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых согласованные малораспространенные определения обособляются? А. Солнце громадное и кроваво-красноватое утопало за горизонтом. Б. Порывистый и мелкий дождь все усиливался. В. Ветер холодный и приятный нежно гладит шкуру. Г. Быстрая и прозрачная река Кан разрезает горы. 1) А,Б 2) В,Г 3) Б,Г 4) А,В
А13. Укажите предложение, в котором определение, выраженное причастным оборотом, обособляется? 1. Показанная по первому каналу передача большинству созерцателей приглянулась. 2. В конце березовой аллейки показалась потемневшая от медли лавка. 3. По засыпанным желтоватыми листьями дорожкам прогуливались мы в свободное время. 4. Сберегал прорезанный оврагами спускался пологим склоном. А14. . Укажите правильное объяснение постановки запятой либо ее неименье в предложении. РЕКА ПЕНИТСЯ НА КАМНЯХ И Блещет В ЛУЧАХ ВЕЧЕРНЕГО СОЛНЦА. 1. Обычное предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 2. Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая 3. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И не нужна запятая. 4. Сложное предложение, перед союзом И не нужна запятая А15. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка. 1. Березы, и клены сбросили свои уборы. 2. Костер пламенел щедро, дымно, в полную силу. 3. Обожал он звук боя часов в квартире или в рабочем кабинете 4. Эта книжка занимательна как для взрослых, так и для малышей. А16. Какая схема подходит данному предложению? ТИХО Охало МОРЕ И УПОИТЕЛЬНО ПАХЛО ВОДОЙ. 1) [двусоставное], и [двусоставное] 2) [назывное], и [двусоставное] 3) [двусоставное], и [неопределенно-собственное] 4) [двусоставное], и [безличное]